河北省承德市平泉县七沟镇八年级数学下册19.1变量与函数19.1.2函数的图象第2课时学案新版新人教版.docVIP

PAGE 课题 函数的图像 学习目标： 1学习过程：学习目标： 1．能用适当的方式表示简单实际问题中的变量之间的函数关系. 〔重点〕 2．能对函数关系进行分析，对变量的变化情况进行初步讨论． 学习重点：能用适当的方式表示简单实际问题中的变量之间的函数关系 .学习建议： 1.联系生活中的实例来理解变量之间的函数关系； 2. 类比，分类思想的运用. 学习过程： 自主学习区： 1.自学内容 预习课本80页例4, 并思考：。 1. 函数三种表示方法分别是什么？ 2. 体会函数三种表示法间的关系在生活中利用。 2.自学时间〔15分钟〕 3.自学检测。完成练习册自主学习 合作学习区： 〔一〕【解决问题】〔经过学生的独立思考，然后小组合作交流，教师指导并修正结论，生生合作，师生合作解决上述3个问题.〕 〔二〕【知识归纳】 1.自主学习 课本80页例4,体会函数三种表示法间的关系。 A、列表法：〔注意两个变量的意义和单位〕 t/h 0 1 2 3 4 5 y/m 3 3.3 3.6 3.9 4.2 4.5 B、图象法：建立直角坐标系，画出图像〔画在上面复习题处〕 观察描出的点，这些点的位置特征是 ，再结合表中数据，可以发现每小时水位上升 m.由此猜测，如果画出这5小时内其他时刻〔如t=2.5,t=3.5等等〕及其水位高度所对应的点，它们可能