- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级生物上册种子植物教案济南版
七年级生物上册种子植物教案济南版
七年级生物上册种子植物教案济南版
第一章第三节种子植物第一课时
【学习目标】
1、学会观察的一般方法。
2、说出种子的主要结构。
3、描绘菜豆种子和玉米种子的相同点和不一样点。
4、经过观察种子结构,形成热爱植物体、热爱大自然的真情实感。
【学习要点难点】要点:菜豆、玉米的种子结构和功能及差别
难点:种子结构观察实验的组织实行
【学习过程】实验研究一
阅读实验步骤,注意实验操作事项,分组达成实验,观察种子结构填写菜豆种子各结构名称
4
5
3
1
2
实验研究二阅读实验步骤,注意实验操作能否沿虚线纵切填写玉米种子各结构名称
1
2
6
3
4
5
【合作沟通】
(不依赖,不从众,让思虑成为习惯
)
1、种皮有
作用,豆类植物的子叶有
作用。
2、种子中
未来能发育成一个植物体。
3、将种子的结构与相应器官用线连结起来
胚根茎和叶
胚芽连结根和茎的部分
胚轴根
4、遇碘变蓝色是淀粉的特征,玉米胚乳遇碘变蓝说明。
5、比较菜豆种子和玉米有什么异同,观察达成下表
相同点
不一样点
菜豆种子有种皮和
________
玉米种子有种皮和
________
6、孢子和种子哪一个生命力更强?
7、种子植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,此中一个重要原由是什么?
【坚固提高】
一、选择题
1、做豆瓣酱的黄豆瓣属于()
A.黄豆种子的子叶B.黄豆种子的胚
C.黄豆种子的胚乳D.黄豆种子
2、以下对于植物种子胚的表达,此中错误的选项是()
A.种子的主要结构是胚B.胚是新一代植物体的幼体
C.玉米种子没有子叶,可是有胚乳D.胚的结构不包含胚乳
3、以下结构中,属于菜豆种子和玉米种子共有特色的是()
A.胚乳、种皮B.种皮、胚C.果皮、种皮D.两片肥厚子叶
4、我们平常生活中食用豆油主假如从大豆种子的哪部分榨出来的?()
A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶
二、非选择题
1、种子的胚由__________、__________、__________、__________
构成。
2、我们吃的大米、面粉主要来自种子的___________,花生油主要
来自种子的__________。
【收获平台】经过本课学习我知道了
。
【拓展延长】(我体验,我快乐)
一、选择题
1、农民将刚采收的玉米果穗悬挂在房檐下边,这对保留种子的利处是()
A.防范种子被鸡吃B.防范和其余作物种子混淆
C.温度高,促使种子成熟D.保持干燥,延长种子的寿命
2、以下哪一组说法都正确()
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成
②胚是种子的主要部分,是新植株的幼体
③将一粒玉米纵切后,在切面滴碘液,整个切面老是都变得相同蓝
④种子中,子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根
A.②③B.③④C.①②D.①④
3、我国科学家在辽宁省发掘出了“熟睡”千年的古莲子,种下去后还可以萌生,这说明
()
A.种子萌生前都要“熟睡”很长时间C.种子埋在土里不会萌生
D
B.种子的生命力很强
.莲子需要埋在土里一段时间才能萌生
二、非选择题
1、人们喜爱吃用绿豆发的豆芽菜。它的主食部分白嫩修长,是由绿豆种子的
发育来的。
2、炸油条所用的面粉和豆油分别来自于小麦的___________和黄豆的
___________________。
3、在“观察种子的结构”实验中,用到多种实验器具及实验资料,请写出以下各样实验器具或实验资料各自在实验中的作用。
刀片:___________;放大镜:___________;滴管:___________;
稀释的碘液:___________。
您可能关注的文档
- 七年级生物上册342《绿色植物的生长需要水和无机盐》(第1课时)教案苏科版.doc
- 七年级生物上册352《呼吸作用》教案北师大版.doc
- 七年级生物上册353《合理的膳食》导学案苏科版.doc
- 七年级生物上册361种子萌发形成幼苗种子萌发需要的外界条件实验设计素材北师大版.doc
- 七年级生物上册教学工作计划.doc
- 七年级生物上册教学计划.doc
- 七年级生物上册无脊椎动物主要类群练习题.doc
- 七年级生物上册显微镜的结构和使用教案济南版.doc
- 七年级生物上册期中测试题.doc
- 七年级生物上册生物与环境组成生态系统研学案2.doc
- 七年级生物上册种子植物第2课时教案320.doc
- 七年级生物上册种子的萌发导学案人教新课标版.doc
- 七年级生物上册第1章我们周围的生物导学案苏教版.doc
- 七年级生物上册第2单元第4章生物体的组成《生物体由器官和系统组成》的教学反思苏教版.doc
- 七年级生物上册第2章生态系统和生物圈同步试题苏科版.doc
- 七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第二节植物根要点.doc
- 七年级生物上册第一单元测试试卷济南版.doc
- 七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物同步练习110.doc
- 七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物同步练习新版苏教版.doc
- 七年级生物上册第一单元第一章第一节生物基本特征学案济南版.doc
文档评论(0)