河北省承德市平泉县七沟镇八年级数学下册 17.2 勾股定理的逆定理学案2（新版）新人教版.docVIP

PAGE 勾股定理的逆定理 课标要求 探索勾股定理逆定理 中考考点 探索勾股定理逆定理 学习目标 1．体会勾股定理的逆定理得出过程，掌握勾股定理的逆定理。 2．探究勾股定理的逆定理的证明方法。 3．理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系 重、难点 1．重点：掌握勾股定理的逆定理及证明。 2．难点：勾股定理的逆定理的证明。 参考教具 教 学 过 程 教师活动 教 学 内 容 学生活动 二 备 二 备 一、温故知新。 1、填空: 在Rt△ABC，∠C=90°， ⑴如果a=7，c=25，那么b= 。 ⑵如果∠A=30°，a=4，那么b= 。2、如图,每个小正方形的边长均为1.求四边形ABCD的周长. 二、自主学习。 1、阅读课本P31 ～33 页，思考以下问题： 〔1〕．以下说法正确的选项是( ) A．真命题的逆命题是真命题 B．原命题是假命题，那么它的逆命题也是假命题 C．命题一定有逆命题D．定理一定有逆定理 〔2〕．以下各定理中有逆定理的是( ) A．两直线平行，同旁内角互补 B．假设两个数相等，那么这两个数的绝对值也相等 C．对顶角相等 D．如果a＝b，那么a2＝b2 ．命题：“如果两个三角形全等，那么这两个三角形的面积相等．〞写出它的逆命题：