幼儿园中班瑶族舞曲教案反思.docVIP

　　《中班瑶族舞曲教案反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助， 中班瑶族舞曲教案反思！ 　　【活动目标】 　　1、在熟悉乐曲的基础上，尝试用手铃，响板碰铃为《瑶族舞曲》伴奏。 　　2、迁移手铃舞中的有关线索，在教师的指挥下演奏打击乐。 　　3、能在教师的指导下，安静有序的收放乐器。 　　4、随歌曲旋律唱出来。 　　5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　【活动准备】 　　1、幼儿围坐成马蹄形。 　　2、各种乐器放在椅子下边。 　　3、音乐磁带录音机。 　　【活动过程】 　　1、教师领着幼儿一起随《瑶族舞曲》的音乐空手打节奏的动作。 　　师：孩子们，上节课我们一起学习的《瑶族舞曲》（一）还记得吗？让我们一起来复习一下 ！ 　　2、认识乐器及方法，引导幼儿迁移韵侓活动的有关线索，讨论乐器的配器方案。 　　师：今天赵老师还请来了三位乐器朋友，一起来看看他们是谁？ 　　（教师出示三种乐器请小朋友依次来认识并向乐器打招呼） 　　师：刚刚我们在边听音乐边做动作，想想看这3种乐器中那个乐器是摇着演奏的呢？ 　　小手点击的动作呢？手指眼睛鼻子嘴巴的动作呢？ 　　3、教师用演奏乐器的动作指挥幼儿空手练习。 　　师：现在你们的小椅子下边都有一个正在睡觉的小乐器，现在请你轻轻地看看，不要吵醒她，看完以后以最快的速度坐好。 　　师：我现在来问一问这边的孩子你们是什么乐器，哦，那