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小班美术《柳树》教案 小班美术《柳树》教案（通用16篇） 小班美术《柳树》教案 篇1 【活动目标】 1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。 2、喜欢观察周围的花草树木，感知春天明显的季节特征。 【活动准备】 PPT（春天）柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料。 【活动过程】 一、出示PPT： 1、现在是什么季节啊？ 2、你从哪里看出来春天来了？ （幼儿根据自己的经验大胆表达，教师进行小结）（小树发嫩芽了，花儿都开了，燕子朝南方飞来了，小蝌蚪也游来了） 二、出示柳树，教师示范添画柳条： 1、看一看，这是什么？（柳树） 2、柳树妈妈的柳条像什么呢？（小辫子等） 3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢？ 4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢？ （教师示范添画柳条） 三、幼儿添画柳条，教师巡回指导： 引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，教师巡回进行指导。 四、展示作品，交流分享： 看一看，谁的柳树最漂亮？嫩芽都出来了。 五、延伸活动： 在班级的个别化学习活动中提供幼儿操作包、棉签、水彩颜料等，供幼儿继续操作。 小班美术《柳树》教案 篇2 活动目标： 1．初步学习用曲线画出各种长短不同的柳条。 2．围绕柳枝大胆、随意的涂画出大小不同的柳叶，画得多而密。 活动准备： 引导幼儿观察春天的柳树。 活动过程： 一．引题 春天来了，柳树发芽了，伸出长长的手臂，穿上绿色的新衣，在春天里跳舞，跳得花儿红，跳得草儿绿，今天，我们来给柳树穿上新衣。 二．讲解示范： 1．老师用左手五指伸开，右手沿左手得轮廓画出来，然后在用绿色得蜡笔画出柳条。 2．柳树长长得的枝条上长满了密密麻麻的柳叶，教师示范。 三．幼儿练习 1．鼓励 幼儿围绕柳树画出各种长短不同的柳条。 2．给柳条随意的涂画柳叶，要画得多而密，颜色涂的浓。 四．讲评 谁给柳树姑娘打扮得最漂亮？表扬柳条画得好得幼儿。 小班美术《柳树》教案 篇3 活动目标： 1、初步熟悉用棉签画水粉画。 2、学习画直线与点小点的方法表现柳树，模拟梳头的游戏。 3、练习口齿清楚地介绍自己的作品。 活动过程： 一、欣赏介绍。 师：出示图片，这是什么树？（柳树） 师：春天到了，柳树的枝条越来越长，枝条上长出了嫩芽。春风吹来，柳条在风中飘来飘去，多美丽啊！可是飘着飘着柳树姐姐的头发就吹乱了，快来帮它梳一梳头吧！ 二、教师示范，幼儿尝试操作。 1、师：你们看，今天我们请来了谁当小梳子？（棉签）我们要用小棉签来给柳树姐姐梳梳头。 2、师：开始梳头咯，（棉签从枝干处延伸出来）长长的头发梳到底。情境儿歌：喝喝水，站站好，鞠个躬，齐步走，走到底。 3、教师示范后，请个别幼儿来尝试。 4、师：柳树姐姐的头发疏通了，树叶发芽了，高兴地在树上跳舞。棉签跳舞：点小点。 三、提出创作要求，幼儿创作，教师指导要点。 1、师：让小棉签都来帮助柳树姐姐梳头吧。 2、指导要点： A按口令学用棉签画直线。 B提醒幼儿把直线画直，画到底，不交叉。 C用小点画叶子，鼓励画得多。 四、幼儿展示、介绍作品。 1、引导幼儿画完后将自己绘画的作品粘贴在黑板上，与同伴一起欣赏。 2、引导幼儿介绍的作品。鼓励幼儿放慢语速介绍，并提醒同伴认真欣赏、倾听和评价同伴作品。 提问：柳树姐姐的头发有没有梳好？小芽长出来了吗？长的多不多？ 小班美术《柳树》教案 篇4 活动由来： 兴趣是幼儿园一切教学活动开展的动力源泉，是引发幼儿探索欲望的最佳途径。幼儿只有投入到“我喜欢”的美术活动中去，才能充分发挥他们的潜能，促进他们更健康的成长。柳树对幼儿来说，并不陌生，有一天早上，他们在谈论柳树发芽的话题，明明说自己家门口的柳树发芽了，杰杰说，在公园里也看到柳树发芽了，他们相互交流自己在春天看到的最具有代表性的柳树，他们对柳树发芽产生了极大的兴趣，为了让幼儿进一步巩固对春天的认识，初步了解柳树发芽的特征及生长习性，我特意为小班幼儿设计了“柳树娃娃”的美术教学活动。 活动目标： 1、知道春天时节，柳树的变化特征，会用棉签画小点来表现柳树。 2、进一步巩固对春天的认识，体会春天是万物生长的季节，表达对春天的热爱之情。 3、学会用自己喜欢的方式来表现画，激发幼儿对美术创作的兴趣，体验绘画的乐趣。 活动重难点： 1、掌握使用棉签蘸颜料的方法。 2、会用不同大小、形状的小点来表现柳树的生长方向。 活动准备： 1、棉签，红、黄、绿的蔬菜汁或果汁（也可用水粉色代替）。 2、一张柳树发出嫩芽的图片，《春天来了》背景音乐，录音机。 活动过程： 1、老师模仿鸭宝宝走路，提问：“看看谁来了？”“鸭宝宝来了，鸭宝宝的本领可大了，会变魔术。让我们跟着鸭宝宝学变魔术吧！” 2、边念“小手小手变变变”的儿歌边做手指游戏，引导幼儿跟着一起做。 附儿歌：小手小手变变变 小手小手变变变，变成一朵小红花，笑呀笑呀笑