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读《史记故事》有感(优质 4 篇)
【导语】读《史记故事》有感共含 4 篇,由的会员投稿推荐,我希望以 下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第 1 篇:读《史记故事》有感
这篇读 《史记故事》 有感范文是我们精心挑选的, 但愿对你有参考作用。
每个人的童年都充满了玩耍的乐趣,书本的芳香。 《史记》是一本历史 名著,里面的语言虽然优美、深奥,但却难懂。而《史记故事》恰恰相反, 与原著相比,十分通俗易懂。
《史记故事》这本书让我走进知识的海洋,它,为我展开了一幅幅波澜 壮观、风云变化的历史画卷:大禹治水、焚书坑儒、吕后夺权、吴越争霸、 商鞅变法、田忌赛马、纸上谈兵、毛遂自荐
其中,让我深有感触的是一篇讲张良的。
张良,字子房,是韩国的一位贵族公子,虽最后被秦国打败,但因世代 受韩王恩惠, 所以家中还算富足。 张良一心想着报仇, 结识了一位大力士, 派他去刺杀秦王,但刺杀失败。后逃到下邳,在闲暇之时,时常到一座石 桥上散步,思考当今的局势和自己今后的打算。
一次,张良在石桥上散步,遇到一位鹤发童年的老人。只见他故意把鞋 子一扔,对张良说:“小伙子,没看见我的鞋子掉了吗?还不帮我捡起 来!”张良听后,顿时火冒三丈,心想:我以前好歹也是韩国的贵族公子, 你居然如此无礼。但转念又想:我毕竟出生于贵族,不能为这小事而跟一
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位老人家动气。便帮老人捡了起来,老人又得寸进尺,说:“帮我把鞋子 穿上。”张良忍气吞声,帮老人穿鞋。老人说:“五日之后清晨,到这座 桥上来。”便拂袖而去。
五天后,张良来到桥上,可老人早早的就到了,老人让他五天后再来, 这次张良学乖了,早早的就来到桥上,老人点点头说:“这本书给你,你 只要认真研究,就能做帝王的老师了。”张良接过一看,原来是姜太公所 创的《太公兵法》,得到这本奇书,爱不释手,日夜苦读,最终成为刘邦 的得力助手。
张良有宽大的胸怀,不为小事儿计较;他有尊老的意识,对老人恭恭敬 敬,按老人的吩咐把事照办。有如此的.胸襟与志向,是否值得我们学习 呢?
第 2 篇:读《史记故事》有感
给你一篇读 《史记故事》 有感的写作范例, 你可以参考它的格式与写法, 进行适当修改。
我家贴有一副著名的对联,爸爸妈妈经常拿来激励我发愤学习:“有志 者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴。”今年暑假,我终于知道“百二秦关终属楚”、“破釜 沉舟”、 “卧薪尝胆”这些成语的来历和意义了。 因为我读了《史记故事》, 这些成语就是出自《史记》!
《史记》的作者是西汉著名的历史学家、文学家司马迁。 《史记故事》 所选的故事都是《史记》中的精华,通俗易懂,很适合我们小学生看。我 最喜欢的故事就是项羽率领楚军将士“破釜沉舟”的故事了。我被他义无
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反顾、不留后路的决心和勇气所感动。故事是这样的:公元前 207 年,秦 军围赵于巨鹿,项羽率军渡过黄河,将士们把饭锅打破,把船凿沉,只持 三日粮进军,拼死一战,最终楚军以少胜多,打败秦军。这个故事我反复 读了好几遍,深深地觉得:只要我们有破釜沉舟的决心,就一定能克服学 习上的困难,取得好成绩。
《史记故事》还描写了许多历史人物,我最喜欢的是齐国大臣孟尝君。 他喜欢招纳人才,对门客来者不拒,有才能的让他们各尽其能,没有才能 的也提供食宿,而且他自己吃的饭菜和门客们的一模一样,所以许多人前 来投奔,号称食客三千。有一次他竟然收留了两个“鸡鸣狗盗”之人,大 家因此都笑话他。但正是这两个“鸡鸣狗盗”之徒帮助孟尝君解除了困 境,一个门客“装狗偷裘, 助其脱身”, 另一个门客“学鸡叫, 骗开城门”。 从此之后,大家都更加佩服孟尝君,对此二人也另眼相看。这个故事告诉 我们:不能瞧不起任何人,人皆有用,烂套子也能塞窟窿。
《史记故事》是一本既生动有趣又能增长知识的好书,还教会了我很多 做人的道理,真不愧是“国学经典”!没看过的同学,快去看看吧,相信 你也会受益匪浅的。
第 3 篇:读《史记故事》有感
下面由的作者为你提供读《史记故事》有感的写法。
寒假里,我读了《史记故事》这本书。这本书用深入浅出的语言展现了 一段段历史故事,让我爱不释手。
《史记故事》是明朝司马迁所著,记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间 共计三千多年的历史。它的叙事简明生动非常得吸引人,因此它被誉为是
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中华民族文化宝库中的瑰宝,是一部伟大的史学巨著。司马迁把历史人物 写得栩栩如生,看完了每一篇故事,好像每个人物就出现在我的眼前。
如《大禹治水》讲得是大禹治水三年时间三过家门而不入的故事,这个 故事塑造了大禹为民造福、无私奉献的英雄形象。从这里可以看出他心地 非常的善良,肯为别人付出而不惜牺牲自己的一切利益,所以他才能
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