幼儿园中班艺术活动教案 鲜花开.docVIP

　　活动目标： 　　1．学习用欢快的情感演唱歌曲，接好前奏，并能用动作表现歌曲。 　　2．感受音的厚与薄，发展听音能力。 　　活动准备： 　　各种节奏乐器、磁带、手偶燕子。 　　活动过程： 　　1．幼儿听音乐《小声轻步》，用前脚掌练习轻步走，愉快地进入教室。 　　2．听音练习：要求幼儿注意力集中，反应准确。 　　（1）教师在钢琴上弹单音、合弦让幼儿听，比较哪个音薄，哪个音厚，感知单音与合弦的不同，反复听练习。 　　（2）用动作表现单音：轻拍（弱），合弦音厚强。 　　3．歌曲：鲜花开 　　花园里的花开的可漂亮了，一朵朵，特别的可爱，像我们小朋友漂亮的脸蛋，咱们快来用最好听的歌声来唱鲜花开吧！ 　　（1）为了帮助幼儿记住歌词，按内容画一幅《鲜花开》的图片。 　　（2）集体听前奏演唱歌曲，提示幼儿要接好前奏、间奏。分清蜜蜂采花蜜、蝴蝶采花粉。 　　（3）教师用清唱的方法辅导幼儿唱准音调和吐字。 　　4．复习歌曲《小燕子》 　　（1）歌曲中的前两句请一名幼儿领唱，后两句集体接唱，接唱要衔接紧凑，唱准，唱齐。一字两音要唱清歌词。 　　（2）幼儿利用手偶边唱边表演，还可以自编动作来表现歌曲活泼欢快的情绪。 　　5．节奏故事：小老鼠和大狮子 　　（1）老师编故事，幼儿用乐器打节奏，讲到狮子得意的时候停下，让幼儿继续编故事，打节奏。 　　辅导幼儿选择乐器要符合模拟的声音。 　　如：大鼓（雷声）─∣