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中考总结作文 精选中考总结作文锦集8篇 中考总结作文 篇1 中考如期而至,又匆匆离去.它的持续是如此的短暂，虽然只是两天,可为此努力的我们同学却奋斗了N年.它丝毫没有同情之心,如以往一般,送去了几家欢喜,几家愁.年年岁岁考相似,岁岁年年人不同.中考对整个社会而言只是每年必举行的一次盛会;对每个中学生而言,则是人生的第一次。 中考前，我们是绞尽脑汁复习，希望在中考中取得个好成绩，考个好学校，心里还有些侥幸思想，向往中考来个超常发挥。呵呵，一分耕耘一分收获吗!好成绩毕竟不是想出来的吗! 考前前一晚，老师们来了个大动员，一遍一遍的重复给我们鼓励，甚至还给每个人写了 张小纸条。上面写着老师对我们的期待。 一个个不眠之夜的勤学,只为中考;我们用自己的睡眠时间祭奠了这次中考的到来。 考试结束，我们个个都欢呼雀跃了，高兴的等待中考结果。以前是光阴似箭，岁月如梭，在这几天却是度日如年!呵呵，每个事物都是相对的吗! 终于到成绩揭晓的那一天，我迫不及待打开电脑，输入名字准考证号，等待 着等待着‘ 语文96 数学107 科学154 英语113社会72 诶 还是有一们落下了，不过572的总分还是顺利通过中考。其实中考并不可怕，是参考人的期待增加了中考的份量啊! 中考结束了，但是我的人生还有很长的一段路要走，相信总有一天，我可以还撼天动地。 中考总结作文 篇2 一、标题亮点 话题作文的拟题法有以下几种，中考作文得分五个亮点。 1、扩充法。就是扩充话题，加上一些修饰、限制或补充性的词语，将话题扩充为一个短语。如以礼物为话题作文，文章题目可拟成《一份特殊的礼物》《送给妈妈的礼物》《礼物，增进了我们的友谊》等。 2、引用法。引用与材料相吻合的名言、诗句、歌词、电视栏目名等。如《想说坚强不容易》(以坚强为话题)《沟通无限》(以理解为话题)《因为有了你》(以假日为话题)《给我阳光就灿烂》(以阳光为话题)。 3、替换法。就是把话题替换成与它意思相当或同类的词语--这一词语可以是话题词语的比喻义或引申义。如，以为别人喝彩为话题作文，话题中的喝彩就是称赞夸奖的意思，可直接拟题为《××，好样的！》。 4、巧用修饰。巧妙灵活地运用修辞格润色标题，使之生动隽永。如《做一匹靠自己的黑马》(比喻)《绿色，我的梦》(借代)《战胜脆弱，从心做起》(仿词)。 二、立意亮点 立意求新，求真，求深。 1.求新是立意的灵魂，是人无我有，人有我新的境界。可采用反弹琵琶的方法。如以欣赏为话题作文，有位考生写了《欣赏自己》，在别的同学大谈特谈欣赏别人的优点时，鲜明地提出独特的观点，获得满分。 2.求真就是要写出富有真情实感的文章。 3.求深就是立意要有深度。如河南半命题作文《幸福原来_》，不少同学只写父母、老师的一次关爱，同学的一次鼓舞，缺少应有的感悟，给人公式化的印象；而有位考生写的《幸福原来蕴藏在乐观中》写出了幸福存在的基础，立意较深。 三、语言亮点 语言是作文的衣裳。 1.可以让语言诗化。例如，我喜欢在雨夜，泡上一壶大龙井细细品味，听窗外雨的轻敲与风的长吟任自己的心在龙井的清幽中沉迷。 2.可以让语言哲理化，20xx中考《中考作文得分五个亮点》。例如，成功的时候，淡淡的喜悦伴浅浅的微笑；失败的时候，深深的痛苦埋在心底。可以让语言幽默化。例如，住宿生写躲在被窝中看书时的提心吊胆--略有声响，必须以最快的速度熄灯、伸头、察看，直到警报解除，又缩头蜷腿。 3.可以让语言抒情化。例如，我愿将我的青春，扬成一面呼啸的旗帜，在爱的阳光照耀下，使生命绽放出炫目的光彩！可以引用古诗词，还可运用修辞手法等，追求诗意灵动的语言美，充分显示自己的才情。 四、开头、结尾亮点 开头的使命是：一针见血，吸引读者，引出下文。根据这一点，介绍几种便于操作也比较实用的方法。 1、落笔扣题，总领全篇。这类开头，既扣了题，又领起下文，干脆利落、入题快捷、不枝不蔓。 2、自然入题，水到渠成。可以按照时间顺序或者空间顺序或者情感的变化顺序来写，自自然然地入题。 3、开头质疑，吸引读者。这样的文章，一开始便在读者心里留下几个问号，很能激起读者的求解欲望。 4、名言警句，给人启迪。这样的开头在议论文中比较多见，开头引用名言，便于抓住读者的心。 结尾的原则是：总结全文，提示主题--或能意在言外，发人深思，或能戛然而止，干净利索。根据这个原则，可采用以下几种类型的方法。 1、瓜熟蒂落，自然完结。事情结束了，文章也结尾了。 2、照应开头，收拢全文。结尾或点题，或与文题遥相呼应，起到收拢全文的作用，给人以圆满的感觉。 3、联想引申，深化主题。结尾或展开联想，由此及彼，深化主题，或总结提高，使主题得到升华。 4、临别秋波，引人动情。根据前文的需要，在结尾处写一段让人动情的句子，使人读来产生留恋之意。 五、形式亮点 中考满分作文大多突破了文章固有