幼儿园：《防震小能手》汪璐 教学设计.docxVIP

学校名称 吉林省商务厅幼儿园 课例名称 《防震小能手》 教师姓名 汪 璐 学段学科 健康领域 教材版本 章节 年级 幼儿园中班 教学目标 1.培养幼儿安全意识和自我保护能力。 2.了解地震的基本知识，知道地震给生活带来的危害。 3.通过讨论和游戏，掌握正确的自救逃生基本方法。 教学重难点 重点：了解地震的相关知识，学会自救与逃生的基本方法 难点：掌握正确的自救方法 学情分析 已有经验：小朋友们初步了解地震发生时的样子，如地会发生晃动，地面会裂开。 教学方法 视频动画等直观教学法 观察分析法 自主讨论法 动手操作法 教学过程 设计意图 自然灾害不可避免，历年来发生地震的样子深深地震撼着我们的心。2019吉林松原接连发生几次中强地震，虽然没有造成人员伤亡，但也让我们清楚地知道，地震在我们身边，学会如何在地震中自救是多么的重要，因此我设计了本次安全教育活动《防震小能手》目的是为了让孩子更深刻形象的了解地震的相关知识和自救方法，增强小朋友的自我保护意识。 二、活动过程 导入（播放音效） 播放地震时房屋倒塌的音效，吸引小朋友的注意，同时引出主题。 地震的现象和危害（播放地震视频） 提问：（1）视频中发生了什么？ （2）地震给我们带来了什么危害呢？ 结合视频动画，了解地震形成 提问：地震是怎样形成的？（播放视频） 教师小结：地震是一种自然灾害，它的形成是因为地球板块的移动、导致的地面震动。 4.地震来了怎么办？ （1）播放视频动画，在视觉的冲击下感受逃生路线和自救方法。 （2）小组讨论：地震来时，我们怎样自救和逃生？ 地震前的应急包里都应装那些东西？ 5.APP小游戏 《地震安全》游戏，帮助小动物们安全逃离和自救，在自主的操作中巩固地震发生时该如何躲避和逃生。 三、活动延伸 1.关注“吉林地震”微信公众号，与家长一起参与地震知识竞答活动，并且了解地震知识，同时能够随时注意全国的地震最新信息。 2.学习地震前小儿歌《地震小知识》，并进行网络传播。 教学反思 小朋友们通过视频动画，感受地震带来的危害，了解地震的形成，同时掌握地震安全自救方法，在游戏的环节，app的运用让小朋友们更加有兴趣的参与，巩固地震的相关知识，教育教学与网络信息技术相结合，更好的掌握重难点。