幼儿园大班健康教案《跳绳》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班健康教案《跳绳》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿发展身体的协调性和灵敏性，通过不同的玩绳，感知心跳、呼吸等身体变化，让幼儿知道运动有益于身体健康，快来看看幼儿园大班健康《跳绳》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、通过不同的玩绳，感知心跳、呼吸等身体变化。 　　2、发展身体的协调性和灵敏性。 　　3、让幼儿知道运动有益于身体健康。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、初步了解预防疾病的方法。 　　活动准备： 　　跳绳运动的场地和绳子。 　　活动过程： 　　一、热身运动，短绳操 　　师：请小朋友们每人拿一根绳子，像这样对折以后，拿住绳子的两端，跟着杨老师一起来做热身运动。 　　小朋友们累不累啊你们的身体有没有发生什么变化比如说心跳、呼吸有没有加快 　　(引导幼儿关注自己的身体是否有变化。如心跳、呼吸是否加快，有没有出汗等。) 　　二、自由练习后比赛，谁能跳的多 　　1、自由练习连续跳绳 　　师：每个小朋友们都拿着一根绳子，你们会跳绳吗能连续跳几个你们都这么能干，那我们等会儿就来比比看，看谁连续跳的最多。 　　不过在比赛之前先请小朋友们自由练习，可以一边跳一边数，数数看自己跳了几个。杨老师的要求是要连续跳，不能断掉或者停下来，停下来了，就重新开始数。小朋友们听明白了吗跳绳的过程中要注意什么问题能做到吗请每个小朋友找一个比较空的地方原地练习，如果杨老师拍手叫你们停下来，小朋友们就要很快停下回来集合，能做到吗 　　2、进行跳绳比赛 　　师：我看到很多小朋友都能连续跳很多个了，那我们就开始比赛了。 　　在老师说完321开始后，小朋友们就开始跳，如果中间断了，就停下来站到一边，看剩下的小朋友谁能坚持到最后。每个小朋友都在心里数自己跳了几个，小朋友们要诚实哦，断了就停下来看其他小朋友的，不可以再接着数了，你们能做到吗你们准备好了吗321开始! 　　3、幼儿两两结伴，一人跳，一人数数。 　　师：刚刚我们进行了一次比赛，谁谁谁表现的很棒，跳的最多。不过老师之前看到其他小朋友也练得很好，可能在老师说开始的时候还没完全准备好，那我们现在每个小朋友都去找一个小伙伴，两人一组，一个人跳，另外一个帮他数个数，跳完了再交换。(分开结伴跳) 　　师：(集合后)小朋友们有跳的比刚才多吗你们跳了这么久累不累啊现在跟刚才做完热身运动的时候比，身体有不一样的变化吗 　　(再次感受自己身体的变化，引导幼儿发现自己心跳加快、呼吸急促、冒汗等。) 　　三、我的身体在变化。 　　师：我现在要放松休息一下。小朋友们觉得绳子不用来跳还可以用来干嘛可不可以摆成各种形状的东西那杨老师请你们来试试看，可以自己一个人，也可以找几个好朋友一起，用手上的绳子摆出不一样的东西，摆好以后我们一起来欣一下。 　　师：小朋友们很有想法，可以用绳子摆出各种各样的形状，我们用绳子玩了一场安静的游戏，现在你们觉得身体有什么变化吗，跟刚才跳绳的时候比小朋友们有没有发现在我们跳绳，运动的时候，身体会怎么样那休息不运动的时候呢这就是运动和身体变化的关系。 　　(启发幼儿发现：跳绳的时候，心跳最快，呼吸急促，有点气喘吁吁，身上还出汗了;不运动的时候心跳恢复正常跳动，呼吸也慢慢平静下来，不那么急促了。) 　　教学反思： 　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 　　小百科：跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称透索，宋称跳索，明称跳百索、跳白索、跳马索，清称绳飞，清末以后称作跳绳。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。