一年级语文下册第三单元教学设计一等奖.docx

一年级语文下册第三单元教学设计一等奖 （一年级语文下册第三单元教学设计一等奖）这是优秀的教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 1、一年级语文下册第三单元教学设计一等奖教学理念： 学生是学习的主人，在教学活动中应以学生的学为主，充分体现学生的学习自主性。“我的发现〞活动中，能够放手让学生去观察、讨论，鼓励学生发表个人见解。“日积月累〞中“我会读〞要让学生反复读词语，读准音，还可让学生口头造句，稳固词语。“读读背背〞首先要让学生本人读课文，如有不认识的字，可引导学生回忆，或向别人请教。最后，可用竞赛的方法，看谁先把短文背下来〞“展示台〞中可引导学生通过各种途径认字。白话交际中的内容学生