下半年数学课题研究工作计划.pdfVIP

下半年数学课题研究工作计划 经过上一学年的不断深入实践与探索，本组课题研究的课题编号为 JXKT-XS-04-067 《小学低年级学生数学口算能力培养的研究》进入一个全 新的阶段，本学期课题研究将结合我们数学组上学期课题研究中存在的主 要问题，提出下一步研究计划。 一、指导思想： 向教育科研要质量、靠教育科研上台阶等办学理念，积极开展教育教 学研究，造就和形成科研型、学者型的教师，全面推进素质教育，深化教 育教学改革，使我的教育教研工作再上新台阶。 二、工作任务及实施措施 （一）课题研究 1.加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，探 讨课题中出现的问题，寻求更适合的解决方法。 2.我们要研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包 括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。 3.改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论，实 践展示、反思交流等。 4.能认真落实本学期的成果展示活动。展示的形式要求如下： （1）撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结 （2）案例1份、公开研究课1节。 （3）认真组织实验阶段性验收，并及时总结。 （二）教学研究 1.我们要切实有效地开展教学研究活动，认真学习新课程标准，钻研 教材，把一切为了学生发展作为工作的出发点和最终目标。课堂教学要在 夯实双基的前提下，努力体现现代教学思想，并根据我们特长努力形成教 1 学特色。其中把加强自己基本功训练作为常规工作来抓。我们在教学过程 中要培养学生养成探究、合作的学习习惯，努力创建民主、和谐、乐观、 向上的课堂氛围，鼓励教师在完成教学任务的情况下，提高科研含量，勇 于探索，向科研型教师迈进。 2.认真开展新课程标准研究性教研和集体备课赛讲活动，提高集体备 课效率，我们要人人参与，做到有记录，有收获。 3.每周通过听校内课和网络资源课等形式提高听课质量，建立外出学 习汇报制度，积极参加各地举行的教学活动，广泛了解课改动态，返校后 要及时汇报学习情况，以供更多的教师学习提高。 4.加强教育理论学习，和新课程标准学习，通过周摘记教学案例等方 式丰富教师的业务学习内容，并结合教学实际，每月写“学习心得”一至两 篇。 三、本学年工作重点 1.以素质教育为契机，按照课题研究的方向和课题教学常规建议评价 制度等进行课堂教学研究。 2.根据制定的本学年的课题研究计划有序展开研究。在研究过程中， 边研究、边总结、边收集成果，形成数学学科特色。 3.积极参加各级培训活动。 4.加强课题成员之间的联系，借鉴其他课题的经验，促进数学课题的 研究。 5.定期开展课题研讨会。做好课题的过程性材料的收集和整理，及时 记录好实验中的成败得失，做好课题结题的准备工作 。 6.制作课题研究简报上传到宁夏教研网。 四、学年目标： 1.根据学生学习实际和教师在教学过程中采用的有关指导策略，探讨 适合“帮助数学学困生走出困境”开展与推广的策略，以及原有教学模式上 的变式，对教学策略和原有模式不断加以完善。 2.每位课题组成员在组内至少开一节课题研究课，并整理好相关资料。 2 3.上好校公开课题研究课 五、课题的组织与研究分 主持人：马生信 全面主持本课题的研究工作，撰写课题设计方案、 阶段报告和研究报告及研究过程的调控管理。 组长：冀东 协助主持人完成本课题的各项研究工作。 子课题负责人：马捷 杨天宇 马彩琴 管秀云 具体负责子课题的研究工作，负责撰写子课题设计方案阶段报告和研 究报告，负责子课题研究过程的调控管理。 课题组成员：冀 东 于淑莲 马文萍 杨海龙 马 捷 杨天宇 马彩琴 管秀云