幼儿园：大班艺术：《采茶舞曲》.docxVIP

大班艺术：《采茶舞曲》 活动目标： .欣赏乐曲《采茶舞曲》，回顾茶叶制作的简单步骤。 .乐意参与律动，能随乐表现采茶和炒茶的动作。 .尝试随乐演奏乐器，并能与同伴合作演奏，体验茶农采茶时的喜悦心情. 活动淮备： 采茶图片、视频：大张彩纸、记号笔一支；圆舞板人手一份、铃鼓假设干。 活动过程： 一、茶园好风光随乐进场欣赏茶园景色（PPT） 二、茶园丰收好热闹欣赏采茶视频，了解茶叶制作的简单步骤 .瞧！走来了一些什么人？他们在做什么事情？ .教师重点介绍梳理采茶姑娘和炒茶师做的事情三、我们来做小茶农 .教师随乐用符号记录图谱，进一步感受音乐旋律。 （1）教师随乐律动《采茶舞曲》，鼓励幼儿观察做了哪些事情。 （2）边听音乐，一边把制茶的秘方画下来。 .观察理解图谱内容，随乐点图，帮助幼儿进一步理解图谱内容.师幼随乐用动作表现。 四、我们都是小茶农1.幼儿拿取采茶小工具（圆舞板），自主探索圆舞板的声音和操作方法。 （1）采茶小工具一下一下，把最嫩的嫩芽采下来，这样的茶叶才特别的香醇甘甜。师幼合 作演奏 （2）教师扮演炒茶师傅，用铃鼓演奏；幼儿扮演采茶小朋友，用圆舞板表现采茶。 2教师在图谱上用乐器符号标记，帮助幼儿明确演奏内容。 3.师幼再次完整合作演奏幼儿自由选择乐器分组合作。一组扮演炒茶师傅，一组扮演采茶小茶农，完整合作演 奏。（根据实际情况增加次数）五、幼儿提供炒好的茶叶 幼儿向客人老