中图版选修5《地震和台风灾害的防避》word教案.pdfVIP

第 三 章 防灾与减灾 课题 第二节 地震和台风的防避 学校 北京市第二十中学 姓名 教材 中国地图出版社 课程标准 以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法和应急措施 学情分析 关于“地震的防避”内容在初中就有所涉及，学生多少有了解，但可能当时 并没有引起足够的重视。但08年汶川地震发生后，大家对“如何应对自然灾害” 这一知识，才主动地想多了解些。所以应抓住时机，适时讲授，共同掌握避险方 法。 教学目标 充分利用实例和模拟情境中，学习地震和台风的应对方法和应急措施。 重、难点 【重点】 学习并掌握在地震和台风来临时的应对方法和应急措施。 【难点】无 教学方法、教学资源 【教学方法】 创设、模拟情境法， 【教学资源】 课件、视频等 教学设计 教 学 教师活动 学生活动 设置意图 环 节 复 我国为什么地震多发？多发 温故，回答问题 复习地震和台风 习 在哪些地区？我们所在的北 的相关知识 提 京处在地震多发带上吗？ 问 台风多发在什么季节？我国 哪些地区遭受台风的影响 大？台风都有哪些危害？ 引 我国是个自然灾害多发的国 入 家，我们虽然无法控制灾害 新 的发生，但我们可以减轻它 课 的危害。 今天，我们就“地震”和“台 风”来讨论一下如何防避它 们！ 自救 引导学生认识“防”“避”的 含义，列出本节的知识框架。 关注前兆 地 知晓常识 防 避 做好准备 机智应对 互 创设身临其境的 效果，在“玩中学， 学生讨论，在不同的地点该如何 学中玩” 地震了，你该怎么办？ 躲避？ 情 讨论自救方法 境 被压埋了，你该怎么办？ 教 学习有效避灾方法。 学 使学生加深印象， 播 更加明确该怎么 放 震前—— 做 视 防震准备：通常以家庭为单 频 元 概 震时——避震 括 （1）黄金12秒预警时间： 是跑还是躲，瞬间抉择 （2）室内避震——“伏而 待定”：就地躲避，利用三