2014班主任培训方案.docVIP

班主任培训方案 一、指导思想 班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决议、计划的履行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的交流者；是学生美的心 灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、拥有高度的责任 心，又懂得科学育人的班主任队伍，是达成学校各项教育、教学任务的重要保证。为此，以教育部《对于加强中小学班主任工作的建议》和《中小学班主任工作规 定》为指导，联合我校班主任队伍现状，有计划、有步骤地组织实施班主任培训，建设一支构造优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。 二、领导机构 组长：徐青山 副组长：徐亚坤 成员：白蓝蓝、娄志刚、范春英、孙宇、全体班主任和副班主任 三、培训目标 1、长久目标：经过多种形式展开全员培训，促进班主任转变教育思想和观点，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责随意识，进而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。 2、近期目标：努力创设有利于班主任成长、成才的体制和环境。完善班主 任的激励体制，做好班主任查核，并以此作为每学年评优评模的重要依据，（有相应奖赏举措），鼓励班主任争当先进，促进中青年优异班主任教师崭露头角。 四、培训对象 班主任培训采取学校指定和个人申请相联合的方式，对有志于担当班主任工作的教师和任职班主任进行培训。 每学年新生报到，进行一次新任班主任培训（包括学校改良的制度、新学年要求、学生管理，班风形成，班委会形成，开学初第一次班会，科任教师介绍， 学生行为习惯，新初一学习生活作息与小学差别、介绍学校各部门职责和负责内容、学校校规学习、开家长会策略、怎样开好第一次家长会、合理使用校讯通等） 五、培训途径 采用集中培训和自学相联合的形式，每个月集中听讲座和观看视频共两课时，其余时间采取自学的形式，达成学校布置的培训作业。每学年展开一次班主任工作论坛交流，举行一次主题班会观摩活动。 六、培训内容： （一）惯例培训内容（讲座）： 1、班主任惯例工作及基本要求。 2、学生的规范教育内容应有哪些？途径怎样？ 3、应怎样让学生形成优异的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质？ 4、班级活动设计、组织技巧及深远意义。 5、怎样上好班会课。 6、怎样发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。 7、与学生、科任老师、家长交流技巧。 8、学生工作个案剖析与指导。 9、班级干部的培训及使用。 （二）专题培训的内容（视频）： 1、新时期初中班主任工作新思路、新内容、新策略。 2、怎样经过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成。 3、班级文化建设。 4、以人为本与敢管会管的班级平时管理技巧与策略。 5、学生的优异心理素质的培养，心理咨询及青春期教育的技术。 6、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径。 7、班主任工作中的法律风险躲避与班主任权益保护。 （三）自学内容 每学年发一本教育名家班主任工作经验有关书籍和资料，班主任进行阅读，领悟、感悟名家真谛。 七、培训举措： 1、作好集中培训和自学的学习笔记，政教处每个月检查一次，记入查核。 2、每学期要写一份培训学习心得领会。 3、成立班主任档案，将培训工作列入班主任年度考评，作为评优依据。 附表：2014年班主任集中培训的安排： 培训时间 培训内容 培训方式 3月 制订班主任培训实施方案 4月 班主任惯例工作展开及要求 听讲座 班级管理的视频资料（一） 看视频 5月 学生的规范教育内容及途径 听讲座 班级管理的视频资料（二） 看视频 6月 怎样当好一个优异班主任 听讲座 班级管理的视频资料（三） 看视频 9月 怎样上好班会课 听讲座 班级管理的视频资料（四） 看视频 10月 班级活动的设计、组织技巧及意义 听讲座 班级管理的视频资料（五） 看视频 11月 与学生、科任老师、家长的交流艺术 听讲座 班级管理的视频资料（六） 看视频 12月 学生的自我管理与后进生的转变 听讲座 班级管理的视频资料（七） 看视频 元月 班级管理的视频资料（八） 看视频 班主任工作论坛交流