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“传统+科技”以课程建设引领核心素养发展
——小学课程生态建设工作汇报
学校抓住市“幸福教育工程”建设契机,以课程建设为切入口,
坚持走内涵发展之路,以“责任教育为统领,逐渐形成了 “传统+
科技”的新体系。先后被评为中国创新教育学校、全国“争当小实验
家活动”优秀单位、省规范化学校、省绿色学校、省中小学特色课堂
文化建设重点试验学校、省少先队工作规范化学校、省童心 读实验
基地。
一、对核心素养和课程的认识
所谓“学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应
终身发展和
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