五年级劳技教学计划.docxVIP

五年级劳技教学计划 新矿小学：何正凤 小学劳动课是一门综合性学科 , 题材广泛，知识性、趣味性、实践性都 很 强 。课堂教学要求学生既动脑又动手 , 手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。 在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力.发展学生的手脑并用能力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步形成健全人格。 了解生活中的烹饪常识，手工工艺制作技术。 通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中， 既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。 培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈. 通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。 一、教学目标 1、价值观目标： 在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力.发展学生的手脑并用能力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步形成健全人格。 2、知识目标： 了解生活中的烹饪常识，手工工艺制作技术。3、能力目标： 通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中， 既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。 4、情感目标： 培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈. 通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。 二、本册教学对象是五年级一期学生，有以下特点： 五年级学生通过 3、4 年级的学习，已经初步掌握了基本的劳动操作能力， 了解了一些劳动知识，对这门课程教感兴趣。同时，他们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。 三、提高质量的措施： 1、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。 2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。 3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力， 尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。 4、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。 5、劳动工具和材料的尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。 6、利用在每班评选活动，提高他们的操作技能。 四、教学进度计划： 第 1 5 周：家常菜制作。 第 6 10 周：手工刺绣。 第 11 15 周：能盘菜的制作。 第 16 20 周：手工剪纸。 2012 年 9 月