第三章(第三节)科学技术的发展模式.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 范式主要包括四个方面的内容： 范式是科学活动的实体和基础，科学的发展正是范式在运动。 它由形而上学范式、社会学范式、构成范式组成。 形而上学范式是指信念、思维方式等， 社会学范式是指科学共同体共同遵守的惯例和成规， 构成范式是指科学理论体系本身，一个范式要有获得重大成就的科学理论体系作为基础 。 （2）科学共同体： 科学共同体是指在科学发展的某一历史时期，该学科领域中持有共同的基本观点、基本理论和基本方法的科学家集团，它的成员受到过大体相同的教育和训练，因而有共同的探索目标和评判标准。科学知识实质上是科学共同体的产物。 科学共同体.doc 2.库恩的科学革命模式 （1）模式的提出 科学理论发展的社会历史观的主要代表人物是美国著名的科学哲学家托马斯·库恩。他既反对归纳主义的静态的科学发展观，认为它没有看到科学发展史中的革命和质变，也不同意科学发展的证伪主义模式，认为它抹杀了实际存在的常规科学的长期积累。库恩主张用历史的方法从动态角度来考察科学发展的机制和规律，从而克服片面性的科学发展观，勾画出一幅幅符合科学是实际的科学发展模式。 前科学，就是尚未形成该学科范式的原始科学阶段。其特点是从是同类学科的研究者对共同研究的问题基本观点很不一致，各种