幼儿园大班教案《8的组成及加减》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《8的组成及加减》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养动手能力、观察能力和口头表达能力，在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解，通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组合作交流的意识，快来看看幼儿园大班《8的组成及加减》含反思教案吧。 　　教学目标： 　　1、让学生在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解。 　　2、培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力。 　　3、通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组合作交流的意识。 　　4、发展幼儿逻辑思维能力。 　　5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　教学过程： 　　一、复习“7”形式引入8的组成. 　　师：小朋友们，上节课我们学习了几啊？ 　　生：7. 　　师：那我们一起用拍手游戏来回忆一下好吗？ 　　生：好. 　　师：我拍1呀~~~ 　　生：我拍6………（类推） 　　二、学习“8” 　　1.故事导入8的组成： 　　星期六，爸爸和小明去河边钓鱼，他们一共钓了8条鱼，可是用一个网兜又装不下，于是呀，爸爸让小明把鱼分别装在两个网兜里。如果你是小明会怎样分装这些鱼吗？今天这节课我们就一起来研究8的分解与组成。（揭示课题） 　　①、出示教具：8条鱼，2个篓子，请几个小朋友上来以不同的形式分类，边分边出示PPT把分类的方法记录下来. 　　②、2“小火车”游戏，巩固8的组成 　　师：我的火车1点开，你的火车几点开？ 　　幼：我的火车7点开。………… 　　2.游戏：寻找宝藏 　　教师在迷宫途中放着8的加减算式，把全体幼儿分为三组比赛，每算对一题 　　前进一步，哪组幼儿最先找到宝藏，哪组获胜 　　3.活动延伸: 　　将幼儿分成5组，每组幼儿发一些教学道具（鱼），动手分一分 　　活动反思： 　　给幼儿与同伴足够交流、解决问题的机会。每当孩子遇到困难，我都会让他们先自己想办法，大胆去尝试。重视区域活动。活动结束后，重视活动延伸的指导，在区域活动中，让幼儿自由操作并做好记录。整个活动，尽力体现以孩子为主，教师为主导的和谐师生关系。大多数孩子能主动去学、愿学、乐学，达到预期的目的。 　　小百科：8是一个有理数，是一个在7和9中间的一个自然数、正整数，是一个合数、偶数和立方数。