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中班科学教案 中班科学教案 中班科学电动玩具教案反思  活动目标： 1、让幼儿熟悉各种电动玩具及其共同的特征。2、进展幼儿的奇怪???心和探究玩具的爱好。3、使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。活动预备：幼儿人手一个电动玩具。活动进程：一、创设情境，引起爱好。1、师：小伴侣，今日猫头鹰博士邀请我们去它的电动城玩，想去吗那我们就动身吧！2、带幼儿参观后，出示猫头鹰：小伴侣，你们好，欢送你们到我的电动城来玩，刚刚的玩具都看到了吗现在请你选一件自己喜爱的玩一玩，不过，玩过以后，要来告知我，你玩的是什么它会怎么样还有，玩得时候请你们爱惜它们，好吗3、幼儿分散按意愿玩，老师巡回指导，提示幼儿进行观看。二、查找电池。1、请小伴侣来说说，你玩的是什么它会怎么样〔请35名幼儿讲〕如我玩的是，它会亮〔走、响、动〕。2、小伴侣们观看得真认真，觉察玩具会亮、会响、会动，它们可真好玩。可它们为什么有的能动、有的能响呢〔幼儿相互发表自己的想法〕3、幼儿自由操作，查找电池：请你们在玩具身上找找看，是谁供给它们电，使它们动的提问：你觉察了什么〔幼儿表达操作结果〕4、小伴侣都认为电池能供电给玩具让它们动，电池真的能供电吗我们来试试，假设把电池拿掉，看看它还会不会动了〔请一名幼儿上来边操作边表达，引导其他幼儿观看〕。5、幼儿自由操作，取出电池试试。提问：你