（中班科学教案）幼儿园科学教案：可以食用的叶子.docxVIP

Word PAGE PAGE 1 幼儿园科学教案：可以食用的叶子  幼儿园中班科学教案：可以食用的叶子 活动目标1.通过活动，使幼儿进一步了解叶子的各种食用方法。2.培育幼儿的观看力量、动手力量、语言表达力量及良好的倾听习惯。3.体验农夫伯伯劳动的辛苦，教育幼儿多吃蔬菜，不挑食。活动预备1.各种可以食用的叶子：大白菜、包菜、生菜、香菜、枇杷叶、鱼腥草等。2.方篮若干个（标有生吃、熟吃、做药等图形标志）。3.课件《可以食用的叶子》活动过程 一、谈话引入活动 1、师生共同回忆叶子的用途，很多叶子我们人可以吃。（1）老师：小伴侣们平常吃过那些叶子呢？你是怎么吃的？（2）集中争论：你吃过那些叶子，你是怎么吃的？2、老师小结：原来叶子有这么多的吃法呀，有的可以煮熟了吃，有的可以生吃，有的可以作药吃。 二、分类活动：  1、第一次分类： 老师：今日，林老师也为你们预备了很多可以吃的叶子，请小伴侣找一找，想一想，那些叶子你吃过，你是怎么吃的，然后把它放入三个相应的篮子里。（依次出示三种标志并作解释）。2、老师检查其中一组幼儿分类状况，指出明显的错误，引导幼儿进入其次次分类。老师：小伴侣分得这么多，老师都检查不过来了，请小伴侣也来当当小老师，检查一下别的小伴侣分得对不对，好吗？假如不对，请你把它找出来，放在合适的篮子里。3、