九年级化学上册《51洁净燃料――氢气》教案.docxVIP

5.1干净的燃料——氢气 教课目的 认识氢气的物理性质。 认识氢气的焚烧过程及产物。 知道点燃氢气以前一定验纯。 初步学习如何检验氢气的纯度。 恪守实验规程，意识到安全操作的重要性。 知道化学变化陪伴有能量变化。 认识氢气是理想的高能干净燃料的原由。 教课要点 氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯、焚烧反响的热值。 教课难点 点燃氢气以前一定验纯的原由和方法。 教具准备 氢气发生装置一套，铁架台，导管，铜制尖嘴导管，干燥的小烧杯，试管，酒精灯，火柴，木条，底部有孔的小塑料杯，肥皂液。 教课课时 两课时 教课过程 第一课时 教课目的 认识氢气的物理性质。 认识氢气的焚烧过程及产物。 知道点燃氢气以前一定验纯。 初步学习如何检验氢气的纯度。 恪守实验规程，意识到安全操作的重要性。 教课要点 氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯、焚烧反响的热值。 教课难点 点燃氢气以前一定验纯的原由和方法。 教具准备 氢气发生装置一套，铁架台，导管，铜制尖嘴导管，干燥的小烧杯，试管，酒精灯，火柴，木条，底部有孔的小塑料杯，肥皂液。 教课过程 [复习发问]电解水实验中两支刻度管中分别是什么气体？与两支刻度管相连的分别是电源 的哪一极？如何检验两支刻度管理的气体？ [观察活动]【实验5-1】观察实验现象并达成下表 项目观察现象性质推测 用氢气流蘸肥皂液吹气泡 用燃着的木条点燃气泡 [自主学习]阅读课本122页氢气的物理性质，学生归纳，教师总结。达成课本123页“长 话短说”。 [板书]一.氢气的物理性质 平常情况下，无色、无气味、气态。 -1 极难溶于水。 101.3kPa，-252℃时，呈液态；-259℃时，变为雪状的固态。 [观察活动]【实验5-2】 点燃已经验纯的氢气，观察火焰颜色。在火焰上方罩一个干冷的小烧杯，观察烧杯内壁有什么你变化。用手摸烧杯壁，有什么感觉？ [板书]二.氢气的可燃性 点燃 2H2O2 2H2O [讨 论]经过氢气焚烧实验，你对水的元素构成有哪些再认识？用什么方法检验氢气？ [观察活动]【实验5-3】点燃氢气和空气的混淆气，观察现象。 [阅 读]学生共同朗诵实验现象的解说。 教师重申点燃氢气前一定检验氢气的纯度，进一步扩展为点燃任何可燃性气体 以前都一定检验气体的纯度。 [观察活动]【实验5-4】检验氢气的纯度。 请学生回想老师在点燃氢气前做过什么，教师边总结边演示。 采集一小试管不纯的氢气，在酒精灯火焰上检验纯度，让学生意会不纯的氢气 发出的尖锐的爆鸣声和纯净的氢气发出的稍微的“噗”声。 [板 书]纯净的氢气在空气中寂静的焚烧， 产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的干冷烧杯壁 上有水雾出现，接触烧杯的手感觉发烫，说明氢气焚烧生成水，并放热。 不纯的氢气（混有空气或氧气）点燃时极易爆炸，所以使用氢气时必定要注意安 全，点燃前必定要检验氢气的纯度。 [小 结] 平常无色、无味、气体 物理性质 标准情况下密度为0.090gL-1 氢 极难溶于水 化学性质——可燃性 纯净的氢气，寂静的焚烧 气 不纯的氢气，爆炸或爆鸣 如何检验氢气的纯度