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个人发展规划 （2015-2016） 作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点， 努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求，成为一名合格的老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、现状分析 1、优势： 1）两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。 2）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足 反思目前现状，我觉得在专业知识、及素养方面还不够，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余，因此许多工作有待创新。二、个人目标 认识了自己的优势和弱点之后，我为自己今后一年的见习期制订了以下计划，决心一年之内站稳脚跟，最终成长为一名优秀的教师。 加强专业知识的学习积累，提升教师素养。 学习教学的艺术，提高日常教学水平和质量。 关心关爱学生，增强师生关系。 通过努力，最终成为一名优秀教师。三、任务与措施 第一阶段 目标：转变角色，确立目标 措施：1. 短时间内，完成教师角色的转变。 拜师学艺，积极听课、学习老教师的经验。 明确第一年的发展目标，树立主人翁精神。 积极参与新教师培训计划和学校各类活动。第二阶段 目标：注重发展，积极进步 措施：1. 继续参与专业学习和技能培养。 积极学习理论，并且结合实践提高教学水平。 向老师学习的同时不忘探讨研究，并形成一定特色的教学风格。 不断内化涵养，提高自身素质。第三阶段 目标：完善自我，有效教学 措施：1. 坚持教学反思，积累教学经验。 尝试将教学实践提升到理论层面，提高理论水平。 深入学生心理，提高教学效率。 本着这样的目标，我将满怀信心迎接一切挑战和困难。相信在学习中我会展开全新的人生篇章，收获难忘的人生经历。