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Megan精品文档 PAGE 1 高校继续教育工作总结 　　教师个人继续教育工作总结教师继续教育是教师教育的重要组成部分，今天Megan小编给大家带來了高校继续教育工作总结，希望对大家有所帮助。高校继续教育工作总结篇一　　一年來，继续教育处在校党委、校行政的领导下，紧紧围绕学校党政工作要点和部门工作目标，加强内涵建设，规范行政管理，强化服务意识，提高管理水平，继续教育办学质量显著提高，成人学历教育办学规模取得新突破，自考助学教育稳步发展，非学历教育市场竞争力显著提升，继续教育各项工作取得可喜成绩。现將本学年继续教育工作情形总结如下：　　一、适应深化综合改革新形势，着力提升管理能力和水平　　1.加强政管理论学习，推进;“;学习型、服务型、创新型;”;部门建设工作。深入学习领悟党的xx届三中、四中全会和系列讲话精神实质，以学校党委理论学习中心组(扩大)会暨深化综合改革研討会要求为引领，紧紧围绕;“;坚持党的群众路线、建设高水平大学;”;这一主題，全面落实党风廉政建设新要求，不断增强全处尤其是党员、干部的宗旨意识和群众观点，努力提高服务校院事业发展和广大师生的能力水平。　　2.建章立制，巩固群众路线教育实践活动成果。建立健全继续教育管理规章制度，及时修訂编印了《继续教育处内部管理规章制度》和《扬州大学继续教育规章制度汇编》，其中：学校各类继续教育规章制度40个、上级管理文件21个、部门内部管理规章制度12个。举办了学院继续教育管理人员业务培训班，进一步明确了学院招生宣传、学历教育、自考助学和培训工作的规范管理和服务流程，做到按章办事、有章可循，有效提升了管理队伍的责任意识和服务效能。　　3.开展专題调研，认真探索继续教育管理改革路径。一是校内调研，围绕学校继续教育管理体制改革、规范招生宣传、高层次培训工作拓展途径等三个专題，先后在文汇路校区、扬子津校区和瘦西湖校区分别召开各学院分管院领导座谈会和成教学生代表座谈会，充分听取学院和成教学生的意见和建议;二是校外调研，采用书面调查和实地调研的方式，了解苏州大学、江苏大学、南京理工大学等21所省内高校继续教育管理体制相关，完成《省内兄弟高校继续教育基本情形一览表》;三是专題研究，先后屡次次召开专題会议，贯彻学校深化人才培养机制综合改革要求，对调研过程中各方面反映的建议和意见进行梳理分析和专題研討，并在此基础上，完成《学校继续教育工作专題调研报告》上报学校，供学校领导決策參考。　　二、面向经济社会发展需求，继续教育办学规模取得新突破　　4.主动适应社会需求，优化专业设置，开拓办学新领域。合理编报各类成人学历教育招生计划，加大助学自考综合改革試点工作力度，精心组织继续教育新专业申报，今年新增;“;烹饪工艺与营养;”;等高起专函授专业4个、助学二学历专业5个、自考助学综合改革試点专业8个，本专科自考助学专业扩大到66个，;“;应用化学;”;自考助学专业成为我校首个自学考試校企合作专业。;“;烹饪工艺与营养;”;高起专函授专业当年招生录取318人，实现了新专业当年申报、当年招生开门紅的喜人态势。另外，今年我校自考助学专业、自考二学历、专接本等3个自学考試项目的招生规模排名全省前五，并荣获;“;江苏省高等教育自学考試先进集体;”;和;“;江苏省高等教育自学考試优秀考点;”;。　　5.坚持统一宣传和分类指导相结合，促进成人学历教育、助学自考和培训三块工作齐头并进。年初，适时组织召开学校继续教育专題工作会议，从办学拓展、教学基本建设、质量监控和制度保障等四个方面进行了具体布置，引领学院不断加强与地方行政主管部门、行业系统、大型企业和高职院校的联系交流，积极寻求学历教育和非学历教育全方位合作办学。加强分类指导，先后组织工科学院、农科学院赴相关高职院校洽谈合作办学项目，统一招生口径，积极拓展办学渠道。分别召开了与我校合作的全省高职专科学校自考;“;专接本;”;人才培养模式研討会和成人教育校外教学点工作会议，达到了;“;虔诚合作、规范管理、共同促进成人教育事业健康发展;”;的目的。组织召开学校自考助学本科;“;二学历;”;宣传发动推进会，积极开展各种;“;劝学;”;活动，取得了积极成效。大力发展非学历教育，积极争取新的;“;国培;”;、;“;省培;”;项目，今年非学历教育工作呈现了;“;学院參与面广、部省级高层次培训项目多、非学历培训规模大、培训效益增长幅度高;”;的喜人局面。　　另外，在省教育考試院管理平台上适时发布学校招生专业信息，完成考生网上咨询答疑工作，并被省教育考試院授予;“;江苏教育考試网上咨询宣传优秀单位;”;。　　6.深化成人高校招生制度改革，顺利实施成人高等教育面向艰苦行业和校企合作改革项目試点工作。面对继续教育招生竞争越來越激烈的严峻形势，成立了学校改革项目試点工作