利用三角形全等测距离课件北师大版数学七年级下册.pptxVIP

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2022-06-20 发布于云南
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利用三角形全等测距离课件北师大版数学七年级下册.pptx

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第四章三角形;学习目标 ;复习回顾 ;全等三角形对应边相等；全等三角形对应角相等。; ; 这位聪明的八路军战士的方法如下：;A;;碉堡的距离;如图所示，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量 A，B间的距离，但绳子不够长，他怎样才能测出A、B之间的距离呢？ ;;;;1、如图所示小明设计了一种测工件内径AB的卡钳，问：在卡钳的设计中，AO、BO、CO、DO 应满足下列的哪个条件？（）　　 A.AO=CO B.BO=DO C.AC=BD D.AO=CO且BO=DO;2??如图,要测量池塘两岸相对的两点 A,B间的距离,可在池塘外取AB的垂线BF上的点C，D,使BC=CD.再画出BF的垂线 DE,使E与A,C在一条直线上,这时测得 DE的长就是AB的长，这样做的依据是( ). ;3、如图，要测量水池两边A,B间的距离,先过点A作一条直线AM,再过点B作直线BN ∥ AM,然后在AM上取一点C,在BN上取一点D,使AC = BD,连接CD,则CD的长就是A,B间的距离,若用三角形全等的知识来说明其中的道理,能作为依据的是（）;4.一个人站在路中央，先往左看了看，又往右看了看，然后说知道纪念碑相当于5层楼那么高，你知道他是怎么做到的吗？;课堂小结;习题4.10 1题（可用多种方法解决）;谢谢！再见！