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- 2022-06-21 发布于江西
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小学语文部编教材心得体会
2017年9月15 日, 我参加了全县二年级语文部编教材网络培
训。虽然只有一天的时间,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永
久的财富。聆听了郑宇等各位老师对教材的分析及具体的指导,自己
才对二年级教材有了更进一步的认识,使我的教育观念进一步得到更
新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几点体会:
一、在本次培训中,专家教师主要从识字教学、写字教学、阅读
教学、口语交际、看图写话等方面进行培训指导。
刚开始我对教材的认识没有那么的精深,不过听了专家老师的详
细分析,从教材以专题组织单元,整合的方式组织教材内容编排特点。
并且要注意把握本组教材各部分内容之间的联系。这一点,让我在潜
意识中明白了一个道理,要想拉近课本与学生的关系,首先要吃透教
材,才能在这个基础上创造性地使用教材。在使用教材的同时,我
也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。如:识字课。
我们要了解它的编写形式、特点:
1.内容与专题紧密联系。
2.形式多样,体现出要对中华优秀文化的传承与弘扬。
3.采取韵文的形式编写,易于朗读。特别是低年级的小学生,
我们要充分地发挥课文中的插图作用,借助图画猜识生字,读通句子。
必要时,我们可以采取合作的学习方式,把课文读通顺。
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