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初一数学手抄报资料 一、风趣数学 谁最小气 “你说，世界上谁最小气？” “自然是数学家。” “为何？” “他们是毫厘必争呀！” 短方形 这是什么形？父亲指着长方形图案问儿子。 长方形。儿子答道。 这是什么形？父亲又指着一正方形图案问儿子。 短方形。儿子很仔细地回答着。 无理算术 算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少？”一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一同吃掉吧。” 四舍五入 仔仔欣喜若狂地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔愉悦的样子，奇异地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。”“为何？”妈妈问道。“在考数学从前，爸爸对我说‘假如考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今日，我数学考了45分。“仔仔回答说。妈妈惊讶地问：“什么！数学才考45分？”仔仔愉悦地说：“是呀，数学上要4舍5入，所以，爸爸一定付5角钱。” 月亮的直径 初一夜晚，爸爸考问儿子：“你说，月亮的直径有多大？” 儿子答道：“1738公里。” “不对，”爸爸纠正说，“我给你讲过，是3476公里。” “可是,,”儿子辩讲解， “爸爸你忘了，今日的月亮只有一半呀！” 二、数学故事 数学家高斯小时候的故事 小朋友你们可知道数学天才高斯小时候的故事呢？ 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，由于老师想要歇息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+.....+97+98+99+100=? 老师内心正想，这下子小朋友必定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！本来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1 =101+101+101+.....+101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便获取答案等于5050 此后此后高斯小学的学习过程早已经超越了其他的同学，也所以确定了他此后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 数学小故事——唐僧取经 一天，唐僧想考考三个徒弟的数学水平，于是他把徒弟们叫到眼前，说： “徒儿们，此刻我在地上写3个数，你们谁能正确读出来，我就把真经传给他。” 唐僧第一写出：23456。猪八戒急不行待地说：“这个读二三四五六！”唐僧摇了摇头，说：“八戒，多位数的读法是有规律的。每个数字从右到左挨次为个 位、十位、百位、千位和万位。只需从左到右把每个数字读出来，并在后边加上 万、千、百、十就能够了，不过需要注意，最后一个数字不要读‘个’。所以，23456读作二万三千四百五十六。” 唐僧又写出：130567。孙悟空立刻说：“这太简单了，读作十三万零千五百六十七。”唐僧又摇了摇头，说：“碰到0，要特别注意，当一串数中间有0时，只需读零就能够了，它后边的数位不要读出来。所以这个数应当读作十三万零五百六十七。” 第三个数是120034。沙和尚想了想说：“应当读作十二万零零三十四。”唐僧叹了口气，说：“假如一串数中有连续的几个零，读一个就能够了。所以这个 数要读成十二万零三十四。徒儿们，你们的数学都学得不太好，还得连续努力呀，真经临时不可以传给你们呀！” 阿拉伯数字的由来 小明是个喜爱发问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为何它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那必定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？” 妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字其实是印度人发明的。大概在1500年前，印度人就用一种特别的字来表示数量，这些字有10个，只需一笔两笔就能写成。此后，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人感觉这些数字简单、适用，就在自己的国家宽泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变为了我们今日使用的数字。由于 阿拉伯人在流传这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这类数字为‘阿拉伯数字’。” 小明听了说：“本来是这样。妈妈，这可不可以够叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。