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个人长远发展规划 人不能没有长远目标，因为长远目标是前进道路上的最终方向。而作为一名教师，承担着传播人类思想文化的重任，就更不能没有自己长远发展规划了。因此，我为自己制定了一个长远的发展规划。 一、 个人情况分析。 我从 09 年 9 月从事教学工作，至今仅有一年多点的工作经验。在这一年多的时间里，我在学校领导和老教师那里学到了很多的教学经验和管理班级的经验，让我在教学工作中，在管理班级的工作中都有了很大的进步。如今，我仍担任初二班的班主任，并且教初一、初二的数学课。虽然教学任务不轻，但我认为，没有压力，也没有更大的进步，我想我会做好这些工作。当然，我知道，我还有更多要学习和改进的地方，因为学生的情况一直在变化，教材的内容也可能改变， 教学的方法更需要优化，这都要求我善于学习。 二、 发展目标。 教师职业作为一种以人育人的职业，要树立终身学习的观念。我要抓紧时间学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升自己，丰富知识结构，增强理论知识。工作中，严格的规范班级学生的行为，落实学校的常规要求，培养出懂礼貌的青少年；细致研究教学充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成长，成长为一名多方面发展的优秀教师。 三、具体实施方案。 1、多读书。 在中午休息和晚上休息的时候坚持读些和教育有关，和心理学有关的书籍。有位著名的教育家说过，只要坚持每天读一小时的书，长时间，就会有巨大的进步。 2、多听课。 平时在完成自己课堂教学后，多听老教师的课，从他们那里学习课堂教学经验和课堂管理经验。由于现在学校原因，还要多从网络上听课，听一听他们是怎么讲教学内容的。 3、多和教师交流教学经验。 作为一名年轻的教师，现在最缺少的就是教学经验，而这正是老教师具有的。因此，需要我多向老教师学习教学经验，从和他们的交谈中提升我的教学能力。 4、多反思、总结。 只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。本学期我要对自己的数学教学活动及时进行反思， 积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展， 让反思促进自己的成长。 5、牢固树立服务的思想 我要牢固地树立服务的思想： 为学校服务， 完成好学校布置的各项工作； 为学生服务，走进学生的心灵深处，成为学生的良师益友；为家长服务，沟 通学校和家庭，成为家长教育孩子的好帮手。 2010 年 11 月 新屯子学校：吴英杰