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- 2022-06-22 发布于山东
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教课准备
教课目的
1.知识与能力
⑴学习并掌握本课的生字新词,累积“看见”等词语。
⑵理解课文内容,提出不懂的问题并进行谈论,认识威廉叔叔为何夸耀纳塔莉是个聪慧的孩子。
⑶意会作者是如何经过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特色的写作方法。
⑷正确、流畅、有感情地朗诵课文,分角色朗凄课文。有兴趣的话,分角色演一演。
2.过程与方法
坚持长文短教的原则,英勇地办理教材,指引学生自主、合作、研究,在老师的指引下仔细地品读描绘人物言行、心理活动的语句,在读中意会人物的特色,从而意会作者所表达的思想感情。
3.感情、态度与价值观
⑴激发学生对聪慧、机智和英勇的纳塔莉的恭顺和赞美之情。
⑵启示学生遇事要镇定。
教课重点/难点
.重点:意会纳塔莉的聪慧、机智和英勇。
2.难点:意会作者是如何经过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特色。
教课器具
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教课过程
一、检查预习,导入新课
1.教师板书课题,全班齐读课题。
2.教师:同学们,经过预习,你们知道这虎口里的宝物是什么吗?(可以证明两个家伙是间谍的胶卷)
3.教师设置悬念,导读:课文环绕这卷胶卷表达了一件什么事情呢?请同学们以小组为单位,自读课文。
二、纲要导路,合作学习
1.学习并掌握本课的生字新词。和同学沟通在读和书写生字上的注意重点。
2.从文中找出以下词语,并联系上下文或工具书解说以下词语的意思。
绘声绘色思索乐不
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