五年级举一反三第18周组合图形面积一.docVIP

五年级贯穿交融第18周组合图形面积一 五年级贯穿交融第18周组合图形面积一 PAGE/NUMPAGES 五年级贯穿交融第18周组合图形面积一 第18周组合图形面积（一） 专题简析： 组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。组 合的形式分为两种：一是拼合组合，二是重叠组合。由于组合图形具 有条件相等的特点，常常使得问题的解决无从下手。要正确解答组合 图形的面积，应该注意以下几点： 1，的确掌握有关简单图形的看法、公式，坚固建立空间看法； 2，仔细观察，仔细思虑，看清所求图形是由哪几个基本图形组 合而成的； 3，合适采用增加辅助线等方法帮助解题； 4，采用割、补、分解、代换等方法，可将复杂问题变得简单。 例1一个等腰直角三角形，最长的边是12厘米，这个三角形的面 积是多少平方厘米？ 分析与解答由于此三角形中只知道最长的边是12厘米，所以，不 能用三角形的面积公式来计算它的面积。我们可以假设有4个这样的 三角形，且拼成了以下图正方形。明显，这个正方形的面积是12×12， 那么，一个三角形的面积就是12×12÷4=36平方厘米。 练习一 1，求四边形ABCD的面积。（单位：厘米） 2，已知正方形ABCD的边长是7厘米，求正方形EFGH的面积。 3，有一个梯形，它的上底是  5厘米，下底  7厘米。若是只把上底增 加3厘米，那么面积就增加4.5平方厘米。求原来梯形的面积。