用误会手法写作文.docxVIP

用误会手法写作文 考试李娟“叮零零……”半期考试开始了，我一看这卷子，眼睛都瞪出来了！天啦，六页卷子，一个小时！于是我拿起笔马不停蹄地奋战。 我一口气读完了三页。当我看手表时，我还有45分钟。时间很充裕。我的眼睛扫视四周。我前面的一位同学正在把摊在桌子上的报纸抬起来。我知道下面有答案。 老师呢？在讲桌上批改作业。再看看后面的同学，有的在翻本子，有的不时地斜着眼睛看旁边同学的答案；一位同学递纸条给他前方的人；甚至还有人小声对着成绩优异同学唱：“对面的答案传过来，传过来，传过来……”突然，老师站了起来，下面立刻鸦雀无声，却没有一点慌张。 每个人都有一个很好的答案，并且自信地“检查”。作弊的证据早已支离破碎。 最让我痛心的还是我的好友吴慧，她满脸通红，比挨了骂还红，却还时不时地去掀开袖子看，我想：真是不知羞耻，答应过我不抄的，还抄！老师走到她旁边了，我真想老师把她抓住，可是老师却站了一会儿，又走了。我那时作业已经做完了，就一心地盯着吴慧。 看，她又打开了袖子。。。“丁零……”下课了，论文交上来了。我在交完文件后抓住吴慧，打开她的袖子。 “坚决不抄”四个字映入我的眼帘。她激动地对我说：“我做到了！”说着，给了我一个微笑，我也笑了。 那些传递积极能量并抛弃我的人不能停留在昨天；那些扰乱我心的人今天更担心，不管是时间、过去还是脸，他们都像昨天一样抛弃了我。无论我多么想念他们，他们今天都不打算回头，然而，有许多烦恼挥之不去。生活中有这样一种错觉：逝去的总是美丽的，你拥有的总是遗憾的。因此，当你回首昨天，你只会看到麻烦来去的身影，当刀子被切断，水流更多，当玻璃杯被举起，悲伤被驱散，无论过去多么美好，无论它多么辉煌，无论它多么美丽，生命的岁月只会像东水一样匆匆流逝。如果你想留着它，你只能留着你的烦恼，再也留不下任何东西。不要总是萦绕在过去的记忆中，不要总是让昨天的雨淋湿今天的行李。昨天的太阳晒不干今天的衣服；昨日的荣光无法与岁月的沧桑相提并论，面对人生中的诸多困难，人生仍然需要正能量来接受阳光的正能量和豁达的人生，我有信心在100年后，我会被水击打3000英里！我们应该考虑一切。如果我们真的伤了一条腿，我们应该庆幸自己还活着。永生就是幸福！在生活中，你不会被别人和灾难打败。你是唯一一个能打败你的人，想想一切。无论你经历了怎样的坎坷生活，你都会保持对生活的热爱，用一颗温暖的心去面对生活，积极、乐观、豁达、冷静、简单、简单、宽容、善良。。。这些是生命的正能量。当我们来到这个世界时，我们只是品味生活的起伏，而不是练习生活中的各种消极情绪，比如抱怨、仇恨、无知、贪婪、傲慢和冷漠。这些可以说是生活中的负能量，与那些正能量相对应，它们可以消耗我们的能量，占据我们的幸福，侵蚀我们的生活，而不是把痛苦的根源推到外部世界。生活中所有的痛苦都来自于你得到的负面能量——你因为不够慷慨而生气；你沮丧是因为你不够开放；你焦虑是因为你不够冷静；你悲伤是因为你不够坚强；你忧郁是因为你不够阳光；你嫉妒是因为你不够好。。。生命是一只蜉蝣，转眼间乌头变白，生命很短暂。你真的需要伤害自己。你的世界真的很明亮和温暖，你的心一辈子都在阳光下，很累，真的不需要对自己苛求，一切都应该是完美的，你的生活，你的脚印，你的眼泪，你的笑声，你的世界是完美的，对生活更加感恩和满足，用那些积极的能量驱散生活的雾霾，带着一颗阳光明媚的心，回到一个阳光明媚的日子。 题目：风波小学生生活是多么难忘，在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢？然而，在这六年里最令我难忘的却是那件事儿！步入六年级的我，在竭尽全力的保住我那优等生的位置，可最怕老师批评我，说我的不足.这不，还在为老师何时批评我而担忧呢！担心，担心，越担心的事情就越发生，可不是么？这天下午，阳光灿烂明媚，是个多么美好的日子.我去交数学作业，刚走没一半路，路过好友的位置，顺便去瞧瞧她在做些什么题，呆呆地在她旁边站了一会儿，才去交.当老师判到一道题时，笔却停住了，用一种怪异的目光看着我，正当我感到非常奇怪时，老师终于开口了：“你的这道题怎么与xxx（刚才那位好友）一样呢？是你抄她的？还是她抄你的？.”哦，原来是以为刚才我在抄好友作业啊！我说：“我没有抄，我星期日已经做完了！”的确，我说的是实话！可老师还是用一种奇怪的目光看着我，从这目光中我看到了她对我的不信任！我怀着心中不满的心情回到座位上，在心里默默地想着：老师啊老师！您为何就不相信我呢？我没有抄啊！我说的是实话，为何您就不信呢？难道，在您的心里我就是那种抄袭作业的人？.当我还在这心理之间抗争时，李梓倩突然站起来把刚才那道题，重新说了一遍，老师也又验算了一遍，果真我们对了，当老师说：“你们对了！”时，我的眼泪已经滴在了本子上.心里