幼儿园大班教案《好吃的花生》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《好吃的花生》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习用语言表达自己的感受和发现，探索剥花生的方法，感知花生的特征，体验自己动手操作的乐趣，快来看看幼儿园大班《好吃的花生》含反思教案吧。 　　活动目标 　　探索剥花生的方法，感知花生的特征。 　　学习用语言表达自己的感受和发现。 　　体验自己动手操作的乐趣。 　　通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知花生。 　　通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　重点难点 　　重点：感知花生的特征。 　　难点：自己动手剥花生，用语言表达自己的感受和发现。 　　活动准备 　　花生若干盘，课件（花生制品，花生壳作品）。 　　活动过程 　　一、导入 　　小松鼠过生日，送礼品。幼儿闭上眼睛接礼品，品尝。 　　二、认识花生 　　1. 出示课件一，花生图片 　　问题：花生长在哪里？（根部） 　　2.摸一摸，看一看，摇一摇花生 　　（1）我们来摸一摸花生，摸上去有什么