幼儿园大班教案《好喝的豆浆》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《好喝的豆浆》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐意参加制作活动，体验劳动的快乐，通过幼儿的亲身操作，初步了解传统制作豆浆的过程，激发幼儿爱吃豆浆的兴趣，发展幼儿的创造性思维和动手能力，快来看看幼儿园大班《好喝的豆浆》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、通过幼儿的亲身操作，初步了解传统制作豆浆的过程，激发幼儿爱吃豆浆的兴趣。 　　2、乐意参加制作活动，体验劳动的快乐。 　　3、发展幼儿的创造性思维和动手能力。 　　4、体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。 　　5、初步了解豆浆的小常识。 　　活动准备： 　　1、带幼儿参观豆浆店。 　　2、石磨、纱布袋、操作衣、盛浆容器、小调羹、杯子、水盆，干黄豆、浸泡过的黄豆若干。 　　3、电饭锅、豆浆调料（牛奶、葱花、紫菜、蜂蜜、榨菜末等到） 　　活动过程： 　　一、导入 　　（出示干黄豆和湿黄豆） 　　1、 这是干黄豆和昨天浸在水