幼儿园大班教案《猴子学样》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《猴子学样》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在感知故事内容的基础上，理解角色特点，让幼儿看图回答问题，让幼儿发挥自已的想像力并尝试编故事，学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容，快来看看幼儿园大班《猴子学样》含反思教案吧。 　　设计背景 　　让幼儿看图回答问题，让幼儿发挥自已的想像力并尝试编故事。 　　在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 　　学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 　　活动目标 　　1.引导幼儿仔细观察画面，了解老爷爷和猴子的动作变化关系，并选择恰当的语句表达情节的变化。 　　2.提高幼儿的观察能力和口语表达能力，教育他们遇事多动脑筋，多想办法。 　　3.引导幼儿通过看图讲述故事。 　　重点难点 　　重点：能看懂画面的主要内容，并回答问题。 　　难点： 能通过看图编成一个故事讲述出来。 　　活动准备 　　1.猴子头饰4个,帽