中班综合活动教案 生日树.docVIP

　　活动目标： 　　1.学念儿歌并用手指动作表现儿歌中数学的变化。 　　2.初步获得年月的概念。 　　3.尝试用材料创作代表自己的图案。 　　活动准备： 　　1.儿歌：《我几岁》（参见幼儿用书） 　　2.纸张、画笔、剪刀、固体胶水等、幼儿自备照片。 　　3.自制生日树。 　　4.课前准备：家长向幼儿讲述自己的生日，知道自己是几月生的，今年几岁了。 　　活动过程： 　　一、导入。 　　1.师：小朋友，你知道自己今年几岁吗？如果用我们的小手来表示自己的年龄该怎么做呢？（请幼儿用小手来表示自己的岁数） 　　2.师：有一位小朋友也想来告诉我们他今年几岁了，想不想听一听。（放录音） 　　3.师：这位小朋友他是怎么说的呢？谁来学一学？（请个别幼儿来学一学） 　　二、学儿歌。 　　1.大家一起听儿歌，把手举高，让幼儿根据自己的年龄伸出手指做4或5的手势动作，并看看身边的小朋友分别是几岁。 　　2.听第二遍，提问：你听到了哪些句子?(幼儿讲述，教师引导幼儿边将边做动作帮助记忆，同时也可出示相应的图示帮助幼儿记忆)（参见幼儿用书） 　　3.尝试着跟录音学念儿歌。 　　三、生日树。 　　师：我们每个小朋友都有自己的生日，每过一年我们就大一岁。老师这里有一棵生日树，我们来看看这棵树是什么样子的？（上面有数字）有几个数字呢？（12个）这就代表者一年有十二个月。那你知道自己是几月出生的吗?(幼儿讲述自己的生