幼儿园中班《制作肥皂水》活动方案设计.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班《制作肥皂水》活动方案设计 1、幼儿园中班《制作肥皂水》活动方案设计  活动目的：  1、鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征，产生愉快的情绪和探索的兴趣。  2、了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。  活动准备：  肥皂粉、小勺子、小肥皂片（已泡烂）、塑料杯子18个、小木棒18根、洗涤剂6瓶、水、吸管（细、较粗、粗）、特制塑料圈圈18个、6个盆子、小碟子6个、铁丝，硬纸板，幼儿18人。  活动过程：  1、简单讨论材料（在室内）  师：你们玩过吹泡泡吗？  你们想不想玩？  吹泡泡需要什么东西？谁来说说？  接下来老师来做魔术师，（出示已调好的肥皂水），看看老师手里拿着小半杯肥皂水，我吹泡泡，你们抓抓看，能不能抓住？  现在我为你们准备了一些东西，请你们动动脑筋，想方法试试，调出这么小半杯肥皂水出来（幼儿探索，老师指导）  2、制作肥皂水，试吹泡泡（去室外操作）  个别指导：你用什么东西做出肥皂水的，在做时，发现了什么？  师：调好的肥皂水，来试试能不能吹出泡泡（拿塑料圈圈）？  个别指导：  a 是不是水太多了？是不是需要再加些什么？  b 很多小朋友都可以做魔术师了，请你们去那些还不能做魔术师的？请没有吹出泡泡的小朋友去请教吹出泡泡的小朋友。  3、 吹泡泡  a 让幼儿分别在有阳光及没有阳光的地方吹泡泡（有风或无风）  师：我们到阳光下变魔术，看看你有什么发现？  我们到没有阳光的地方变魔术，看看你有什么发现？  个别指导：看看泡泡是什么形状的，什么颜色的.？会飞了，会破掉……  b 用各种工具吹泡泡  师：刚刚我们拿塑料圈圈变魔术，请你们再去试试那边的工具变变魔术，看看有什么新发现？  个别指导：管口细的泡泡怎么样？管口粗的泡泡怎么样？自制的各种形状的圈圈（三角，正方形，圆）你都试试看，泡泡都是什么样的？纸桶的与铁丝一样吗？  （放音乐收起东西）  师：观众走了，魔术师洗一下手，我们去活动室拍个照。  4、 集体讲述吹泡泡的过程，分享快乐（去室内坐下）  （拍个照）  师：a 你们笑一个，你们很动脑筋，谁能告诉我你在调肥皂水时遇到什么困难，你是怎么解决的？  b 你变魔术时，发现了什么？  c 你还有什么有趣的事情给家讲讲？  活动结束：  师：请你们呆会儿把今天变魔术的事画下来，给爸爸、妈妈看看。 2、幼儿园中班安康活动方案设计《野餐》  活动名称  夹物跳  活动目标  1、尝试把物品夹在下肢不同位置开展行进跳，体验下肢不同力量的运用；  2、体会游戏的快乐。  环境创设  饮料瓶、泡沫板、布球若干。  活动过程  一、开始部分：  英语游戏“Paper、scissors、stone”（石头剪子布）幼儿两两合作玩游戏。  二、基本部分：  1、孩子们，天气这么好，咱们去野餐好不好？野餐要准备什么呢？饮料、水果、饼干（饮料瓶、布球、泡沫板）  启发幼儿用下肢分别夹住饮料瓶、布球、饼干行进跳，教师巡回指导，然后回到草地上，品尝美味。  2、玩游戏：  野餐结束了，可是食物还剩下很多，我们不能浪费了，所以我们一起把东西送回家。  分组比赛，视游戏情况而定，可适当添加障碍。  三、结束部分：  我们一起把食物送到仓库去。  鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。 3、幼儿园班《多彩的肥皂》社会活动方案   1.通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特征和用途。  2.引导幼儿尝试运用各种感官感知多种多样的肥皂。  3.通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。   1.形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。  2.脏手绢若干，脸盆四只。  3.吹泡泡玩具人手一个。   一、尝试一：引导幼儿观察肥皂的外部特征，运用多种感官感知多种多样的肥皂  1.请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻，筐中的肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。  2.幼儿动手尝试，教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官开展尝试。  3.请幼儿相互说一说自己的发现，并鼓励幼儿把自己的发现介绍给家。