陕旅版三年级英语下册教案Unit 6 Part A教案.docx

Unit 6 Where Is My Eraser? Part A 教材分析 本单元以小学生熟悉的教室为背景，让学生学习问答物品所在的位置，并能在实际情景 中自然运用。在本单元中，学生通过学习情景对话，能有效地将词汇和功能结构Excuse me, where is / are ...? It’s there, on the floor. / They’re ... 相联系，达到自如地进行语言输出的目的。 教学目标 【知识与能力目标】 能听、说、读、写有关教室设施及物品位置的单词： chair, desk, window, door, floor, classroom, in, on, under, near 。 【过程与方法目标】 Let’s learn, Look and write 【情感态度价值观目标】 培养学生的模仿能力、表达能力和创造力。 培养学生积极参与有意义的交流活动并勇于表现的意识。 教学重难点 ◆ 【教学重点】 能听懂、会说、会读、会用下列句型： —Excuse me, where is / are ...? —It’s there, on the floor. / They’re ... 【教学难点】 能听、说、读、写单词: chair, desk, window, door, floor, classroom。 掌握以上单词的复数形式。 能以 classroo