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大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 幼儿园大班科学教案《有趣的喷泉》 授课老师： 大班科学优秀教案《好玩的喷泉》　　幼儿园大班科学教案：好玩的喷泉　　一、活动目标：　　１、乐于参加探究活动，敢于表达自己的想法。　　２、通过操作感知孔越多，喷泉喷得越低；孔越少，喷泉喷得越高。　　３、在活动中体验发觉胜利的欢乐。　　二、活动预备：　　１、材料预备：同样大小的瓶子、瓶盖〔孔的大小一样、数量没有同〕、大小粗细一样的针管、水、水盆、地毯、报纸、记录表格、抹布。　　２、幼儿经历预备：会玩喷泉。知道用力大，水喷得高；用力小，水喷得低。　　三、活动过程：　　〔一〕一个孔和两个孔的喷泉哪个喷得高？　　１、提出问题：　　幼儿充分体验玩“喷泉”的乐趣，并提问：“一个孔和两个孔的喷泉哪个喷得高？为什么？”　　２、幼儿猜测并记录：　　鼓舞幼儿大胆猜测，并能用自己的方式记录下来。　　３、试验验证：　　老师留意观看幼儿，了解幼儿的问题和发觉并给以适时的支持与关心。　　预想与对策：　　〔１〕玩的