专题14 分式的运算（专题强化-提高）-解析版.docxVIP

专题14 分式的运算（专题强化-提高） 一、单选题(共40分) 1．(本题4分)（2020·上海七年级期末）计算的结果是（ ） A．m B．－m C．m＋1 D．m－1 【答案】A 【分析】 原式变形后，利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果． 【详解】 原式＝＝=＝m， 故选：A． 【点睛】 此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 2．(本题4分)（2020·清华附中上庄学校七年级期中）若与b互为相反数，则( ) A．-2020 B．-2 C．1 D．2 【答案】B 【分析】 与b互为相反数，由相反数的定义与性质得，将代数式中字母统一成b,合并约分即可． 【详解】 ∵与b互为相反数， ∴， ， 故选择：B． 【点睛】 本题考查分式求值问题，掌握相反数的定义与性质，会利用相反数将代数式的字母统一为b是解题关键． 3．(本题4分)（2020·浙江杭州市·七年级其他模拟）已知，，则的值等于（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 根据分式的加法、完全平方公式进行化简求值即可得． 【详解】 ，， ， ， ， ， ， ， 故选：A． 【点睛】 本题考查了分式的求值、完全平方公式，熟记运算法则和公式是解题关键． 4．(本题4分)（2020·全国七年级单元测试）已知三个数满足，，，则的值是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 先将条件式化简，然后根据分式的运算法则即可求出答案． 【详解】 解：∵，，， ∴，，， ∴，，， ∴2（）＝18， ∴＝9， ∴， 故选A． 【点睛】 本题考查分式的运算，解题的关键是找出各式之间的关系，本题属于中等题型． 5．(本题4分)（2020·湖南湘潭市·湘潭电机子弟中学七年级月考）若与互为相反数，则的值为（ ） A．0 B．1 C．－1 D．2020 【答案】B 【分析】 先根据相反数的定义可得，再代入求值即可得． 【详解】 由题意得：，即， 则， 故选：B． 【点睛】 本题考查了相反数的定义、分式的求值，掌握理解相反数的定义是解题关键． 6．(本题4分)（2020·浙江杭州市·七年级期末）已知分式A＝，B＝，其中x≠±2，则A与B的关系是（　　） A．A＝B B．A＝﹣B C．A＞B D．A＜B 【答案】B 【分析】 先对B式进行计算化简，再判断出A和B的关系即可． 【详解】 解：∵B＝＝， ∴A和B互为相反数，即A＝﹣B． 故选：B． 【点睛】 本题考查分式的加减法与分式的大小比较，熟练掌握分式加减法的运算法则是解题关键． 7．(本题4分)（2018·安徽安庆市·七年级期末）一艘轮船往返甲、乙两港之间，第一次往返航行时，水流速度为千米时，第二次往返航行时，正遇上发大水，水流速度千米时（），已知该船在两次航行中的静水速度相同，则该船这两次往返航行所用时间的关系是（ ） A．第一次往返航行用的时间少 B．第二次往返航行用的时间少 C．两种情况所用时间相等 D．以上均有可能 【答案】A 【分析】 甲乙两港之间的路程一定，可设其为，两次航行中的静水速度设为，所用时间=顺流时间+逆流时间，注意顺流速度=静水速度+水流速度；逆流速度=静水速度﹣水流速度，把相关数值代入，比较即可. 【详解】 解：设两次航行的路程都为，静水速度设为， 第一次所用时间为： 第二次所用时间为： ∵，∴， ∴， ∴ ∴第一次的时间要短些. 故选：A. 【点睛】 本题主要考查了列代数式，得到两次所用时间的等量关系是解决本题的关键. 8．(本题4分)（2020·浙江杭州市·七年级其他模拟）小明把同样数量的花种撒在甲、乙两块地上，则甲、乙两块地的撒播密度比为（撒播密度=）（ ） 甲 乙 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 设播种的数量为n，分别表示出甲、乙两块地的撒播密度，求出之比即可． 【详解】 解：设播种的数量为． 甲的撒播密度为，乙的撒播密度为． 甲、乙的撒播密度比为 ． 【点睛】 此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 9．(本题4分)（2019·诸暨市浣江初级中学七年级期中）已知，那么＝（　　） A．6 B．7 C．9 D．10 【答案】B 【分析】 已知等式左边通分并利用同分母分式的加法法则计算，整理后代入原式计算即可求出值． 【详解】 解：∵， ∴＝2，即a+b＝2ab， 则原式=＝ ＝7， 故选：B． 【点睛】 本题考查了分式加法的运算法则，整体代换思想的应用，掌握整体代换思想是解题的关键． 10．(本题4分)（2019·浙江杭州市·七年级期末）已知 a、b 为实数且满足 a ? ?1，b ? ?1 ，设 M ?， N ?，则下列两个结论（ ）