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小学教师教学教研业绩考评细则
教师姓名: 考评人员签字:
序号
分值
得分
1
计划
按时制定各科计划,并按环节写(每缺一个扣0.2分)
1
2
计划内容有可行性,可操作性,实用性
0.5
3
备课
按学校制度要求课时数备课(语85节,数75节)差一次扣0.1分)
2
4
教书上课必须有教案,没有教案的,即:上课与备课不同步发展一次扣0.2分(以抽查为准)
1
5
调课经教务处批准,擅自调课的扣0.2分
0.5
6
旷课一次扣0.5分
1
7
凡是因班上的另一位教师请假(无论病,事,公,学习假),不接受上课任务的每次扣0.5分
1
8
上课时每迟到或早退五分钟内扣0.1分,5—10分钟内扣1分,10—20分钟内扣0.2分
2
9
作业
批改
学生作业未改,发现一次扣0.2分
1
10
检查中发现错批错该一人词=次或听家长反映错该一人次并得到验证的扣0.5分
1
11
作业次数未达到规定要求的扣1分
1
12
辅导
以学生座谈会了解的情况为准,辅导学困生到位
1
13
学困生辅导有记载。
1
14
总结
学期结束后,各科总结缺一个扣0.5分
2
15
期中,期末考试有成绩统计、质量分析,缺一项扣0.5分
1
16
教师的常规工作,得到市级领导的表扬者
1
17
扰乱教学秩序,违反教学常规,引起社会不良影响的扣2分
2
18
20
19
教研
教改
按时参加本教研组组织的教研活动,缺一次扣0.5分
1.5
20
有优质教案,有有价值的经验论文,随笔,课后记(反思),个案,课堂教学(各0.5分)
3
21
承担“六优”教研活动。
0.5
22
学校统一安排的教研任务(含外出培训后返校传达精神、反馈信息等任务)
0.5
23
听课达标(教导室主任25节,校务会成员20节,教研组长15节,教师10节),差一节扣0.2分
1
24
有教研活动记载(笔记),含业务学习笔记等
1
25
认真组织学生,配合学校搞好各项教研活动,拒绝教研组布置的教研任务者扣0.5分
1
26
教研活动中按教研组长的要求未积极发言、阐述观点者每次扣0.5分
1
27
各室、各教研组长完成任务
0.5
28
10
29
业绩
具有良好班风班纪(科任教师得分为班主任的一半),每位教师只占其中之一,就高不就低
4
30
语文均分(A等为80分以上,B等为75—79.99分,C等为70—74.99分,D等为60—69.99分,E等为60分以下。数学英语上每档上调五分,思品按文科,科学按理科,新庄每档下降5分)对应得分20,17,14,10,6
20
31
优分率50以上、(50—40)、(40—30)、(30—20)、10以下相应得分10、8、6、4、2
10
32
及格率100、(100—80)、(80—70)、(70—60)、60以下相应得分20、16、12、8
10
33
达标率全部以80人数算均分(80、75、70、65)相应得分20、16、12、8
20
34
幅度只看均分A档升(降)1分奖1分(惩0.2分),B档升(降)1分奖0.8分(惩0.3分),C档升(降)奖0.5(惩0.5),D档升(降)奖0.3(惩0.8),E档升(降)奖0.2(惩1分),ABC档档内浮动只奖不惩
35
论文获奖国、省、州、市、乡相应得分8、5、4、3、2
36
抽考小考全乡一二三名以上得分全为满分
37
抽考小考全乡倒数一二名以上得分全为本校最低得分
38
抽小考超(差)任务三人以内,每一人奖2分(惩0.5分),五人以内,每人奖3分(惩1分)
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