专题13.3 三角形的外角-重难点题型（举一反三）（沪科版）（原卷版）.docxVIP

专题13.3 三角形的外角-重难点题型 【沪科版】 【题型1 三角形的外角】 【例1】（2020春?晋江市期末）如图，在△ABC中，点D在边BC上，连接AD，作射线DE交AC于E，则△ABD的外角是（　　） A．∠ADE B．∠ADC C．∠EDC D．∠ACD 【变式1-1】（2020秋?厦门期末）如图，点B，C分别在∠EAF的边AE，AF上，点D在线段AC上，则下列是△ABD的外角的是（　　） A．∠BCF B．∠CBE C．∠DBC D．∠BDF 【变式1-2】（2020秋?湖里区校级期中）如图，下列角中是△ACD的外角的是（　　） A．∠EAD B．∠BAC C．∠ACB D．∠CAE 【变式1-3】（2020秋?江北区校级月考）如图，在∠1、∠2、∠3和∠4这四个角中，属于△ABC外角的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【题型2 三角形的外角性质（比较角的大小）】 【例2】（2020秋?太原期末）如图，已知△ABC，∠1是它的一个外角，点E为边AC上一点，点D在边BC的延长线上，连接DE，则下列结论中不一定正确的是（　　） A．∠1＞∠2 B．∠1＞∠3 C．∠3＞∠5 D．∠4＞∠5 【变式2-2】（2020春?诏安县期中）如图，在△ABC中，∠3是它的一个外角，E为边AC上一点，D在BC的延长上，则∠1、∠2、∠3之间的关系是（　　） A．∠3＞∠2＞∠1 B．∠2＞∠3＞∠1 C．∠3＝∠1+∠2 D．∠1+∠2+∠3＝180° 【变式2-2】（2020春?新泰市期末）如图，下列哪种说法不正确（　　） A．∠B+∠ACB＜180° B．∠B+∠ACB＝180°﹣∠A C．∠B＞∠ACD D．∠HEC＞∠B 【变式2-3】（2020秋?莱州市期中）点P是△ABC内任意一点，则∠APC与∠B的大小关系是（　　） A．∠APC＞∠B B．∠APC＝∠B C．∠APC＜∠B D．不能确定 【题型3 三角形的外角性质（含三角板）】 【例3】（2020秋?蜀山区期末）一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板拼成如图所示图形，则α的度数是　 　°． 【变式3-1】（2020秋?无棣县期末）一副直角三角板如上图放置，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F＝∠ACB＝90°，∠E＝45°，∠A＝60°，则∠DBC＝　 °． 【变式3-2】（2020秋?北海期末）将一副直角三角板如图放置，使两直角重合，则∠DFB的度数为（　　） A．145° B．155° C．165° D．175° 【变式3-3】（2020?眉山）一副三角板如图所示摆放，则∠α与∠β的数量关系为（　　） A．∠α+∠β＝180° B．∠α+∠β＝225° C．∠α+∠β＝270° D．∠α＝∠β 【题型4 三角形的外角性质（含角平分线）】 【例4】（2021春?宝应县月考）（1）阅读并填空：如图①，BD、CD分别是△ABC的内角∠ABC、∠ACB的平分线．试说明∠D＝90°+12∠ 解：因为BD平分∠ABC（已知）， 所以∠1＝　 　（角平分线定义）． 同理：∠2＝　 　． 因为∠A+∠ABC+∠ACB＝180°，∠1+∠2+∠D＝180°，（ 　）， 所以∠D＝　 　（等式性质）． 即：∠D＝90°+12∠ （2）探究，请直接写出结果，并任选一种情况说明理由： （i）如图②，BD、CD分别是△ABC的两个外角∠EBC、∠FCB的平分线．试探究∠D与∠A之间的等量关系． 答：∠D与∠A之间的等量关系是　 　． （ii）如图③，BD、CD分别是△ABC的一个内角∠ABC和一个外角∠ACE的平分线．试探究∠D与∠A之间的等量关系． 答：∠D与∠A之间的等量关系是　 　． 【变式4-1】（2020秋?东至县期末）如图，∠ABD、∠ACD的角平分线交于点P，若∠A＝60°，∠D＝20°，则∠P的度数为（　　） A．15° B．20° C．25° D．30° 【变式4-2】（2020春?青羊区校级期中）如图，△ABC中，∠BAC＝50°，∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线交于点O，则∠BOC＝　 　度． 【变式4-3】（2020春?香坊区校级月考）如图，点E是△ABC的内角与外角角平分线的交点，点F是CB延长线上一点，AF∥EC，∠ABF＝80°，∠FAB＝∠EAC+10°，则∠F＝　 　． 【题型5 三角形的外角性质（含折叠）】 【例5】（2021春?招远市期中）如图，在△ABC中，∠B＝28°，将△ABC沿直线m翻折，点B落在点D的位置，则∠1﹣∠2的度数是（　　） A．42° B．46° C．52° D．56° 【变式5-1】（2021春?高新区月考）如图，△ABE和