专题13.4 第13章三角形中的边角关系单元测试(培优卷)(原卷版).docxVIP

专题13.4 第13章三角形中的边角关系单元测试(培优卷)(原卷版).docx

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单元卷 三角形中的边角关系、命题与证明提高卷 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分100分,考试时间80分钟,试题共25题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 1.若a,b,c为△ABC的三边长,则下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是(  ) A.a=1.5,b=2,c=2.5 B.a:b:c=3:4:5 C.∠A+∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:5 2.下列命题正确的是(  ) A.直线外一点到该直线的垂线段,是这个点到直线的距离 B.纵坐标相同的两点所在的直线平行于x轴 C.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 D.顺次连接菱形四边的中点构成的四边形是矩形 3.如图,若∠A=27°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE等于(  ) A.110° B.115° C.120° D.125° 4.如图,已知∠MON及其边上一点A.以点A为圆心,AO长为半径画弧,分别交OM,ON于点B和C.再以点C为圆心,AC长为半径画弧,恰好经过点B.错误的结论是(  ) A.S△AOC=S△ABC B.∠OCB=90° C.∠MON=30° D.OC=2BC 5.关于三角形中边与角之间的不等关系,提出如下命题: 命题1:在一个三角形中,如果两条边不等,那么它们所对的角也不等,大边所对的角较大; 命题2:在一个三角形中,如果两个角不等,那么它们所对的边也不等,大角所对的边较大; 命题3:如果一个三角形中最大的边所对的角是锐角,这个三角形一定是锐角三角形; 命题4:直角三角形中斜边最长; 以上真命题的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,△ABC中,三条中线AD,BE,CF相交于点O,若△ABC的面积是10,则△OCD的面积是(  ) A.2 B.1.5 C. D.5 二、填空题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上) 7.已知三角形的三边长分别为2,a﹣1,4,则化简|a﹣3|﹣|a﹣7|的结果为 ﹣  . 8.若(a﹣4)2+|b﹣9|=0,则以a、b为边长的等腰三角形的周长为   . 9.如图,在平面直角坐标系中,A(4,4),点D在y轴上,若△ABC的面积等于△BCD的面积,则点D的坐标可能是      (只写一个即可). 10.已知AD是△ABC的中线,若△ABD与△ACD的周长分别是14和12.△ABC的周长是20,则AD的长为  . 11.如图,在△ABC中,∠B=46°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC=    . 12.用举反例的方法,说明命题“关于x的方程x2﹣6x+m=0一定有实数根”是假命题,则m的值可以是   . 13.如图,△ABC的两条高AD,BE交于点F,∠DBF=28°,则∠CAD的度数为    . 14.如图,在△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点P.若∠BPC=108°,则∠A的度数为    . 15.某学校举办科技节活动,有甲、乙、丙、丁四个团队参加“智能机器人“项目比赛,该项目只设置一个一等奖,在评奖揭晓前,小张、小王、小李、小赵四位同学对这四个参赛团队获奖结果预测如下: 小张说:“甲或乙团队获得一等奖”; 小李说:“乙、丙两个团均示队获得一等奖”; 小赵说:“甲团队获得一等奖”. 若这四位同学只有两位预测结果是对的,则获得一等奖的团队是   . 16.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠A=30°,CD平分∠ACB.CE⊥AB于点E,则∠DCE的度数是  . 17.如图,△ABC中,∠A=70°,∠B=50°,点M,N分别是BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B落在AC上.若△MBC为直角三角形,则∠MNB的度数为       . 18.已知,矩形ABCD中,AB:BC=1:2,点E在AD上,将△ABE沿BE翻折,点A的对称点F恰好落在AC上,AC、BE相交于点G,设△ABG的面积为S1,四边形CDEF的面积为S2,则S1:S2=      . 三、解答题(本大题共7小题,共44分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.如图,△ABC中,BD平分∠ABC,若∠C=∠CDB=70°,求∠A的度数. 20.已知:等腰△ABC的三边长为整数a,b,c,且满足a2+b2﹣6a﹣4b+13=0,求等腰△ABC的周长. 21.如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,CD

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