第31题 种群、群落和生态系统-2020年高考生物逐题必刷200题(原卷版).pdfVIP

第31题 种群、群落和生态系统 1.长江流域是我国自然资源开发利用与生物多样性保护之间冲突最激烈的地区之一，最近被列为生态大保 护的重点区域。请回答: （1）长江中的胭脂鱼曾经由于人为滥捕导致数量下降，为调查该鱼种群的恢复状况，一般采用_______法。 调查时需要避开其繁殖期，目的是___________。某学习小组多次调查发现，得到的种群密度数值总是比真 实值偏低，最可能的原因是__________________。 （2）三峡水库完成蓄水后，与上游水体相比，库区中有机污染物的含量大大降低，氮磷等无机物的含量有 所上升。请从能量流动的角度分析该过程发生的主要变化是_________________。 （3）科学家的评估结果显示，单位面积的湿地生态系统价值远高于农田、草地等陆地生态系统，这是因为 _______________。 2.分析下列资料，回答问题。 资料一：“时代楷模”朱有勇院士团队将某种水稻抗病品种A和优质感病品种B 间隔种植，结果表明不同 品种间隔种植能明显降低品种B 的稻瘟病感染度，从而提高产量。 资料二：华南农业大学对“水稻—蕹菜间隔种植模式”进行了研究，结果表明不同物种间隔种植能明显降 低稻瘟病的发病率，还能控制稻纵卷叶螟虫害的发生，提高作物产量。 （1）间隔种植的农田中，品种A和品种B 的所有个体是一个种群，依据是____________。水稻种群在农田 中的空间特征属于____________分布。 （2）稻纵卷叶螟取食水稻叶片导致水稻流向人类的能量减少，原因是____________ （答出1点即可） （3）研究表明，在不同物种间隔种植的农田中，昆虫的产卵和交配行为会受到植物颜色、形状等的影响， 这说明____________离不开信息传递。生物多样性还能提高农田生态系统的稳定性，这体现了其 ____________价值。 （4）小麦也是重要的粮食作物，根据上述研究成果，提出控制小麦病虫害可采取的种植策略____________ （答出2点即可） 3.如图所示是某农业生态系结构构模式图，据图回答问题： （1）该农业生态系统以_________________为基石，图中有_______条食物链。 （2）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断与其他生物进行信息交流，作用在于________ （3）沼渣相对于粪便更有利于水稻和玉米的生长，原因是____________ （4）在不同农田种植糯性玉米和非糯性玉米，可增加_________________，提高生态系统的稳定性。 4. 为了提高某地区的生态建设，一研究小组对该地区的一些已建设的生态工程和存在的一些生态问题进行 了调查研究。为了改善河流的水生生态环境，在水面上设置了许多生态浮床，生态浮床就是将植物种植于 浮于水面的床体上，充分利用各种生 物有效进行水体修复的技术 (如图甲)； 为了缓解蝗灾，保护该地区的草地， 研究小组调查了几种主要的蝗虫对牧 草产量(牧草产量＝牧草补偿量－蝗虫食取量)的影响(如图乙)。 (1)生态浮床体现了群落的垂直结构，可以为鸟类及鱼类提供_________；该群落及生存环境构成生态系统， 生态系统的结构包括________和________。 (2)生态浮床中种植的植物具有食用、药用、美化环境、净化水体等功能，体现了生态系统的________价值。 (3)请据图分析，生态浮床能够有效进行水体修复的原因： ____________ (至少答出两点)。 2 (4)图乙结果为研究者依据实验结果建立的________模型。当狭翅雏蝗密度小于 5 头/m 时，牧草产量增加， 原因是________________________，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害，因为生态系统具有 _____________________________________________________________。 5．某富养化河流的生态修复结构如下图1，图2中箭头及序号表示河流生态系统能量流动的方向和过程， 6 -3 -1 箭头旁的数值是同化量或迁入量（10cal.m .a ） 回答下列问题： （1）图1利用生态系统中的______这一成分，降解有机污染物。植物浮床能吸收水体中的______，减少水 体的富养化程度。河底通入空气，有利于______类微生物的代谢活动该生态系统污染修复过程中，