2022《农村留守学生的心理教育问题及对策》开题报告.docVIP

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2022-06-23 发布于湖北
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2022《农村留守学生的心理教育问题及对策》开题报告.doc

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农村留守学生的心理教育问题及对策选题的意义及研究现状 1.选题意义＂留守学生＂在农村中学学生中占了很重的比重，这些留守学生由于缺失了正常的家庭教育和亲情的呵护，对他们的身也、键康发展带来很大的影响。五年多的班主任工作中，发现留守学生比其他学生比起来，他们的内屯、是孤独寂寞的，也理感情的承受能力及其的脆弱，严重影响他们的身屯、发展，同时给班级管理带来很大的影响，造成对班级管理中出现了很多困难。在学习上都去帮助和指导，让他们在特殊的环境里更能锻炼坚强的意志，学会自强自立，提髙自信的同时也培养积极乐观的心理，让他们和其他的孩子一同在阳光下健康的巧壮成长。本文主要从农村留守儿童心理健康存在的问题、