初中教学：（教案）篮球行进间高低运球的练习方法.docVIP

浙江省体育与健康教案 学校 龙游华外 教师 黄玫芳 年级班级 七 上课时间 课次 2 学生数 32 教学内容 篮球：行进间高低运球的练习方法 教学目标 1.认知目标：学生能正确描述行进间高低运球的技术动作要领及运用时机。 2.技能目标：在不同的练习方法中，能做出高低运球的技术动作并连续切换高低运球10米以上且不间断。发展学生灵敏、速度、协调能力。 3.情感目标：在练习中表现出遵守规则、主动思考、合作进取、坚持到底的体育品格。 关键问题 拍按球的部位和手脚协调配合。 教学过程 学练内容 学练标准 组织形式 与安全措施 教学法 练习 次数 练习 时间 准备部分 8 1.常规 集合整队，报告人数 师生问好，安排见习生 宣布本课的内容及任务 队列练习（四面转法）及绕篮球场慢跑 3.准备活动： 3.1 球性操 3.2 复习原地高低运球 1.静齐快 2.精神饱满，体态挺拔 3.能跟上口令节奏，成功率100%以上。 队形组织： 1.四列横队 2. 3.四列横队 安全提示： 学生间注意保持合理的距离 教法：讲解 学法：观察、听讲。 ≥ 5 80 基本部分 32 行进间高低运球的练习方法 单一练习 行进间直线高运球 行进间直线低运球 行进间推桶低运球 组合练习拓展 2.1 行进间直线高运球+行进间推低运球 2.2 行进间直线高运球+行进间推低运球+胸前传接球 3.比一比、赛一赛看看哪组完成的又快又好 4.体能：发展身体素质的练习方法 绳梯+行进间直线高运球接推低运球+跳小栏架+行进间高运球接推低运球 1.1 80%以上的学生能很好的控制球的高低及推进的平稳。 1.2 不低头、目视前方，手腕发力 80%的学生能在运球的过程中合理加速，高低运球衔接自然的完成练习。 1.4 70%的学生能顺利连贯的完成练习。 60%的学生能顺畅地完成练习。 组织1： 四列横队 安全提示：保持合理间距。 组织2、3： 组织4、5： 教法：讲解、指导 学法：观察、听讲、练习。 2.提出问题：想要让球前进，该拍按球的什么部位？ 3.问题：如何掌握高低运球衔接的更自然？ ≥ 8 320 结束部分 5 放松（拉伸操） 小结 调整呼吸、跟上节奏，动作到位，勤于思考。 小结有针对性。 四列横队 安全提示 认真放松 教法：讲解示范带领学生练习。 学法：模仿、体验静力性拉伸。 ≥ 5 40 10 场地器材 场地：一片篮球场 器材：小跨栏架8个、篮球33个，哨子1只，泡沫杆32根，标志桶32个，绳梯一副、拉杆音响1台