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五年级体育教案下册范本（合集5篇） 篇一：五年级体育教案下册范本 一学情分析  本学期和上学期一样，任教五年级四个班。经过一个学期的接触，对各个班的学生大致有个了解。一班三班学生单纯，教师不强调常规就不自觉，但一严厉就做得很好；二班四班的学生活泼贪玩，自觉性不够，特殊有十几位学生很淘气，课堂常规执行不够好。一、二班学生的身体素养较好，本学期在留意强调常规的同时，注意引导自己学会玩，和同学合作玩，进展一项自己喜爱的体育活动，把它玩的更有技巧。三班学生单纯守纪，但身体素养普遍较差，本学期着重进展身体素养。本学期难点是引导女同学乐观参加活动，到了五年级，女同学进入青春期，大方怕倒霉不太爱表现自己，爱上体育课又怕上体育课，应多安排女生喜爱的内容。  教材分析  跑：学习蹲踞式起跑、加速跑、冲刺跑的技术，进展快速反响力量，，初步学习“上挑式”传、接棒技术，进一步培育集体协作意识和协作力量。  跳：进一步改良跨越式跳高和蹲踞式跳远的技术，进展身体灵敏素养和协调性，提高跳越力量。  投：学会助跑投掷垒球的方法，初步把握动作连贯协调全都的投掷技能，进展协调性和投掷力量，养成熬炼时留意安全的习惯。  小篮球：初步学会