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小学五年级品德与社会教案下册 小学五年级品德与社会教案下册（一） 一、活动目的  1、这局部内容介绍了学生家庭和学校四周的商业场所，  它们分别是菜市场、大型商场、专卖店、超市、文具店、新华书店、小卖部、农村集市、流淌售货车和小货郎担，这样既考虑到了城市学生的实际需要，又照看了农村学生的生活状况，是比拟全面的。学生在对这些商业场所的特点进展熟悉时，除了知道买什么东西应当去什么地方外，还能了解一些以前未曾见过的商业场所，因而扩大了他们的学问面，也进一步增进了他们对社会的了解。  2、教师预备教材中的图片。  二、活动设计  1、谈话导课、提醒主题：  （1）教师板书、解释“购物场所”。  先出示课本图片熟悉，再让学生展现搜集到的购物场所的照片和名称，教师相机板书。  几种常见类型（可贴学生拍摄的照片）。  （2）连接：多种多样（使板书齐全）  照片  （教师可把书中图片制成大图相机贴进去）  2、状况调查：了解购置力量。  教师举出几种商品名称，让学生答复出就近的哪个购物场所能买到。举例要多样，衣、食、文具等都要有。  三、情境创设、开展