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六年级上册语文教案人教版范文 六年级上册语文教案人教版范文（一） 《北京的春节》  一、了解单元内容，导入新课  1.了解单元导语。从今日开头，我们要进入其次组课文的学习了。请同学们读一读单元导语，看看这组课文安排了什么内容？  （1）本组课文主要是讲不同地区的民风民俗。  （2）我们可以结合课文的学习开展调查活动，去了解节日、服饰、饮食、民居等方面的民风民俗。  2.了解课文安排。我们再看看课文的题目，看看围绕“民风民俗”，本组教材安排了哪些内容？  3.学生回忆过春节的情景。  可以让学生先回忆：我们是怎么过春节的？借此引导学生感受春节是喜庆的节日，是团聚的节日！从而引发学生的学习兴趣。  二、初读课文，整体感知，解答疑问  请同学们自由地读一读《北京的春节》，把自然段标出来，同时想一想：北京的春节从整体上给你留下了什么印象？假如有不理解的地方，等会儿提出来。  1.整体感知。说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象？  2.沟通读懂的地方和不懂的地方。  （1）在学习过程中，自己读懂了哪些地方？如：  腊月：农历的十二月。腊月的最终一天，