程序设计基础教案1 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 程序设计基础教案1  编号：SKZ—JL—JXZX—37        《程序设计根基》  教 案   （2022 ～2022 学年第 一 学期）   适用 计算机应用 专业   院系（部）_______信息系________ 班 级___2022级微机1，2班 ____ 教 师_______祝惠新________   教案首页  本次课标题： C#入门：设计操纵台应用程序-Hello World 授课班级 2022级微机1，2班 授课日期 上课地点 2022.9.1 一体化教室c 课 时 共 1 小时 才能（技能）目标 教 学 目 标 1. 了解.NET Framework 的布局。 2. 理解.NET Framework 的根本概念 3. 了解 .NET Framework 命名空间 4. 了解C#程序的根本布局 .NET Framework的体系布局及其组件。 ? ? 学识目标 了解.NET Framework 的布局。 理解.NET Framework 的根本概念 教 学 任 务 及 案 例 重 点 难 点 单 元 考 核 参 考 资 料 重点： 1. NET Framework 的布局。 2. C#程序的根本布局 难点： 1. C#程序的根本布局 .NET 框架布局体系简述 任务书、源代码、网络资源，参考书 注：表格内容统一用5号宋体填写。   教学设计  步 骤 告知 （教学内容、 目的） 教学内容 1. 了解.NET Framework 的布局。 2. 理解.NET Framework 的根本概念 3. 了解 .NET Framework 命名空间 4. 了解C#程序的根本布局 教师活动 （方法与手段） 学生活动 时间调配 讲授 听讲 5分钟 引入 （任务工程） 计算机高级编程语言介绍 演示 讲解 提问 听讲、小组议论 5分钟 操练 (掌管初步或基C#进展历程，功能 本才能) 教师讲解 学生操作 个别操作 集体提示 15分钟 深化 （加深对根本NET Framework和C#关系 才能的体会） ? 了解.NET Framework 的布局。 理解.NET Framework 的根本概念 教师演示 要点提示 重点讲解 个别回复 集体议论 20分钟 归纳 （学识和才能） ? 讲授 听讲 5分钟 训练 稳定 拓展 检验 组内自评比出一个全班表示，组间互评，熟悉了解.NET Framework布局体系。 归纳本次课所讲的内容，总结要实现的才能目标和学识目标，重点是.NET Framework布局体系。 .NET 框架布局体系简述 启发诱导 难点提示 个别指导 个人操作 小组议论 5分钟 总结 作业 后记 教师讲授 听讲 5分钟  注：表格内容统一用5号宋体填写。  教学内容  1.1 初步了解C#  学习C#语言，首先要对C#的起源和特点有所了解。明白c#能够扶助用户做什么，完成什么任务，这就是本节的目的。  1.1.1 C#的进展历程  C#（读作：C sharp）是一种强大的、面向对象的程序开发语言，是Microsoft特意用于.NET 平台的编程语言。本节简要回想一下C和C++语言，介绍它们如何蜕变为C#语言。  第一代计算机语言是机器语言，在此之后产生了汇编语言，汇编语言能够切实发挥计算机硬件的功能和特长，但是凭借于机器硬件，可移植性不好。为了抑制程序对计算机硬件的凭借，产生了好多高级语言包括Fortran、Basic、C等语言。C语言是介于汇编语言和高级语言中的一种语言，属于高级语言。C语言推出后几