2021-2022学年山西省应高三下学期第五次调研考试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．图1为某森林生态系统部分生物关系示意图，图2为该生态系统中第二营养级(甲)和第三营养级(乙)的能量流动示意图，其中a～e表示能量值，下列有关叙述正确的是（ ） A．该生态系统的分解者主要是大型真菌 B．杂食性鸟位于第三和第四营养级 C．乙粪便中的能量属于c中能量的一部分 D．a+e表示甲生长发育和繁殖的能量 2．为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响，某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析，分析错误的是（ ） A．0.4mg·L-1的2，4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长 B．2，4-D溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长 C．培养无根豆芽的2，4-D溶液最适浓度是1mg·L-1左右 D．2,4-D溶液对根的生长作用具有两重性 3．化疗药物长春碱能够与微管蛋白结合阻碍纺锤体形成，从而抑制癌细胞增殖。相关叙述错误的是(　　) A．长春碱在细胞分裂间期发挥作用，阻止蛋白质合成 B．癌症是由细胞中多个基因突变累积造成的 C．癌细胞通过有丝分裂增殖，可维持遗传物质的相对稳定 D．长春碱不能特异性作用于癌细胞，会对机体产生副作用 4．下列关于病毒的叙述中，错误的是（ ） A．没有独立的代谢活动，因此不能直接在培养液单独培养 B．人体被免疫缺陷病毒感染，可导致获得性免疫缺陷综合症 C．逆转录病毒在宿主细胞内增殖，需要由宿主细胞提供的逆转录酶 D．病毒作为基因工程的运载体，利用了病毒的侵染特性 5．叶绿体起源的内共生假说认为，蓝藻被真核细胞吞噬后，在共同生存繁衍的过程中，蓝藻进化为宿主细胞内专门进行光合作用的细胞器——叶绿体。下列说法不支持该假说的是（ ） A．叶绿体内的核糖体与蓝藻的类似，而与植物细胞质的核糖体不同 B．叶绿体外膜成分与植物细胞膜相似，内膜成分与蓝藻细胞膜相似 C．叶绿体通过二分裂方式增殖，遗传物质为裸露环状DNA D．叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，蓝藻含有藻蓝素和叶绿素 6．细胞呼吸是重要的新陈代谢反应，其原理广泛应用于生产实践，下列相关叙述，错误的是（ ） A．使用具有透气性的创可贴可避免伤口感染 B．给盆栽花卉适时松土可促进根系的生长 C．稻田及时排水能防止幼根的细胞产生乳酸 D．利用酵母菌和醋酸杆菌生产时应控制通气 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）我国长江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物→浮游动物→小型鱼虾→大型鱼类”的捕食关系。由于人类过度捕捞大型鱼类和大量生活生产污水入湖，造成蓝藻大量繁殖，形成水华，局部湖区生态系统崩溃。回答下列问题。 （1）浮游动物属于第__________营养级，其同化能量的去向包括__________________。 （2）大量生活生产污水入湖，造成蓝藻大量繁殖的原因包括________________（填序号）。 ①污水中的有机物被蓝藻直接利用 ②污水中的无机物被蓝藻直接利用 ③分解者将污水中的有机物分解为无机物，被蓝藻利用 ④蓝藻将污水中的有机物分解为无机物，被自身利用 （3）过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃，原因是外界干扰强度超过了生态系统的______________________。 （4）对该湖泊进行生态修复，修复过程中群落演替的类型为____________演替，该过程中大型鱼类的种群数量将以___________型增长方式恢复。大型鱼类数量的恢复有助于降低浮游植物的数量，从种间关系分析，原因是___________________。 8．（10分）最新研究发现，尼古丁（俗称烟碱）通过与神经细胞膜或肾上腺髓质细胞膜上的烟碱接受器结合，引起人体血液中肾上腺素含量增加。此外，尼古丁还能增加人体细胞对胰岛素的敏感性，增强胰岛素对血糖的调节作用。请分析回答： （1）当尼古丁与神经细胞膜上的烟碱接受器结合后，引起钙离子由通道流入细胞，可见，尼古丁的作用相当于一种_______，此时的神经细胞膜所发生的信号转化是_________________